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陈婵

硕士 副教授 | 硕士生导师

学科：

职务：

研究中心：

导师类别： 硕士生导师

毕业院校： 浙江大学

办公电话：

地址：

邮编：

邮箱： chenchan98@163.com
  • 个人简介
  • 开授课程
  • 科研成果
  • 教学成果
  • 其他

个人简介

陈婵，女，副教授，主要讲授“综合英语听力“、”大学英语”等课程。研究方向为语料库语言学、多模态话语分析等，已在国内外知名期刊上发表学术论文10余篇，并主持浙江省哲学社会科学课题2项。邮箱地址：chenchan98@163.com。


研究方向

特殊人群话语分析；多模态话语分析


社会服务领域

孤独症儿童话语能力提升


教育经历

  • 本科毕业,20020701,浙江大学,学士
  • 硕士研究生,20050330,外国语言学及应用语言,浙江大学,硕士,外国语言学及应用语言

工作经历

2005年3月至今，浙江工商大学外语学院


学术兼职

荣誉及奖励

2022年浙江省青年志愿服务项目大赛银奖；

2022年浙江省志愿服务项目大赛铜奖


研究生课程

心理语言学


本科生课程

  • 高级听说(一),本科生,2010-2011,第一学期,1,15,0,30
  • 英语听力(四),本科生,2012-2013,第二学期,1,16,24,48
  • 高级听说(一),本科生,2009-2010,第一学期,1,16,0,32
  • 英语阅读(二),本科生,2013-2014,第二学期,1,16,24,32
  • 英语写作(二),本科生,2014-2015,第二学期,1,16,26,32
  • 高级听说(二),本科生,2009-2010,第二学期,1,15,0,30
  • 高级听说(一),本科生,2008-2009,第一学期,0
  • 英语听力(一),本科生,2013-2014,第一学期,3,18,25,48
  • 高级听说(二),本科生,2009-2010,第二学期,1,15,0,30
  • 英语听力(一),本科生,2011-2012,第一学期,3,18,25,48
  • 英语写作(二),本科生,2014-2015,第二学期,1,16,24,32
  • 高级听说(一),本科生,2010-2011,第一学期,1,15,0,30
  • 高级听说(一),本科生,2010-2011,第一学期,1,15,0,30
  • 高级听说(二),本科生,2009-2010,第二学期,1,15,0,30
  • 高级听说(二),本科生,2007-2008,第二学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2010-2011,第一学期,1,15,0,30
  • 英语听力(二),本科生,2011-2012,第二学期,1,17,25,51
  • 高级听说(一),本科生,2009-2010,第一学期,1,15,0,30
  • 英语听力(一),本科生,2013-2014,第一学期,3,18,23,48
  • 高级听说(二),本科生,2007-2008,第二学期,0
  • 英语听力(三),本科生,2005-2006,第一学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2010-2011,第一学期,1,15,0,30
  • 高级听说(一),本科生,2015-2016,第一学期,1,15,0,30
  • 高级听说(二),本科生,2007-2008,第二学期,0
  • 高级听说(二),本科生,2007-2008,第二学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2008-2009,第一学期,0
  • 英语听力(一),本科生,2013-2014,第一学期,3,18,25,48
  • 高级听说(一),本科生,2008-2009,第一学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2010-2011,第一学期,1,15,0,30
  • 英语听力(一),本科生,2013-2014,第一学期,3,18,24,48
  • 高级听说,本科生,2006-2007,第一学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2008-2009,第一学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2010-2011,第一学期,1,15,0,30
  • 经贸英语应用文,本科生,2007-2008,第二学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2007-2008,第一学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2015-2016,第一学期,1,15,0,30
  • 英语听力(二),本科生,第二学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2009-2010,第一学期,1,15,0,30
  • 英语听力(二),本科生,2011-2012,第二学期,1,17,24,51
  • 高级听说(一),本科生,2007-2008,第一学期,0
  • 高级听说(二),本科生,2008-2009,第二学期,0
  • 高级听说(二),本科生,2008-2009,第二学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2007-2008,第一学期,0
  • 高级听说,本科生,2006-2007,第一学期,0
  • 英语听力(三),本科生,2012-2013,第一学期,1,17,24,51
  • 高级听说(一),本科生,2007-2008,第一学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2008-2009,第一学期,0
  • 英语听力(一),本科生,2011-2012,第一学期,3,18,26,48
  • 英语阅读(二),本科生,2013-2014,第二学期,1,16,25,32
  • 高级听说(二),本科生,2008-2009,第二学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2015-2016,第一学期,1,15,1,30
  • 高级听说,本科生,2006-2007,第一学期,0
  • 英语听力(二),本科生,2011-2012,第二学期,1,17,22,51
  • 英语听力(三),本科生,2012-2013,第一学期,1,17,24,51
  • 高级听说(一),本科生,2010-2011,第一学期,1,15,1,30
  • 高级听说(一),本科生,2009-2010,第一学期,1,15,0,30
  • 英语听力(二),本科生,第二学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2007-2008,第一学期,0
  • 高级听说(二),本科生,2008-2009,第二学期,0
  • 高级听说(二),本科生,2007-2008,第二学期,0
  • 高级听说(二),本科生,2009-2010,第二学期,1,15,0,30
  • 高级听说(二),本科生,2008-2009,第二学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2010-2011,第一学期,1,15,0,30
  • 高级听说(一),本科生,2010-2011,第一学期,1,15,0,30
  • 高级听说(二),本科生,2007-2008,第二学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2009-2010,第一学期,1,16,0,32
  • 高级听说(一),本科生,2008-2009,第一学期,0
  • 英语阅读(二),本科生,2013-2014,第二学期,1,16,24,32
  • 高级听说(一),本科生,2009-2010,第一学期,1,15,0,30
  • 经贸英语应用文,本科生,2007-2008,第二学期,0
  • 高级听说(二),本科生,2007-2008,第二学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2010-2011,第一学期,1,15,0,30
  • 高级听说(一),本科生,2007-2008,第一学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2010-2011,第一学期,1,15,0,30
  • 英语听力(四),本科生,2012-2013,第二学期,1,16,22,48
  • 阅读(三),本科生,2006-2007,第一学期,0
  • 英语阅读(二),本科生,2013-2014,第二学期,1,16,26,32
  • 英语听力(三),本科生,2012-2013,第一学期,1,17,22,51
  • 高级听说(二),本科生,2007-2008,第二学期,0
  • 阅读(三),本科生,2006-2007,第一学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2008-2009,第一学期,0
  • 高级听说(二),本科生,2007-2008,第二学期,0
  • 英语听力(一),本科生,2011-2012,第一学期,3,18,25,48
  • 高级听说(二),本科生,2007-2008,第二学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2008-2009,第一学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2007-2008,第一学期,0
  • 英语听力(一),本科生,2013-2014,第一学期,3,18,24,48
  • 高级听说(一),本科生,2007-2008,第一学期,0
  • 英语听力(三),本科生,2012-2013,第一学期,1,17,26,51
  • 高级听说(一),本科生,2009-2010,第一学期,1,15,0,30
  • 高级听说,本科生,2006-2007,第一学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2010-2011,第一学期,1,15,0,30
  • 高级听说(二),本科生,2008-2009,第二学期,0
  • 英语听力(二),本科生,2011-2012,第二学期,1,17,24,51
  • 英语听力(四),本科生,2012-2013,第二学期,1,16,26,48
  • 英语听力(一),本科生,2011-2012,第一学期,3,18,24,48
  • 高级听说,本科生,2006-2007,第一学期,0
  • 英语听力(三),本科生,2005-2006,第一学期,0
  • 高级听说(一),本科生,2015-2016,第一学期,1,15,0,30
  • 英语听力(四),本科生,2012-2013,第二学期,1,16,25,48
  • 英语写作(二),本科生,2014-2015,第二学期,1,16,25,32
  • 高级听说(一),本科生,2015-2016,第一学期,1,15,2,30
  • 大学英语(二),本科生,2017-2018,第一学期,3,18,66,48
  • 高级听说(二),本科生,2007-2008,第二学期,0
  • 综合英语听力(1),本科生,2020-2021,第一学期,1,16,24,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2021-2022,第二学期,1,16,35,32
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,16,40,32
  • 大学英语(二),本科生,2017-2018,第一学期,3,18,66,48
  • 综合英语听力(1),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,30,32
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,16,40,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,33,32
  • 大学英语(三),本科生,2017-2018,第二学期,1,16,30,32
  • 大学英语(三),本科生,2017-2018,第二学期,1,16,27,32
  • 综合英语听力(二),本科生,2018-2019,第二学期,1,16,29,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,29,32
  • 大学英语(五),本科生,2016-2017,第一学期,1,16,42,48
  • 综合英语听力(1),本科生,2021-2022,第一学期,1,16,22,32
  • 综合英语听力(一),本科生,2018-2019,第一学期,3,18,29,32
  • 大学英语(三),本科生,2017-2018,第二学期,1,16,31,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2020-2021,第一学期,1,16,24,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2022-2023,第一学期,1,16,30,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2021-2022,第一学期,1,16,36,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2020-2021,第二学期,1,16,29,32
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,15,31,45
  • 综合英语听力(1),本科生,2022-2023,第一学期,1,16,30,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,35,32
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,16,31,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2019-2020,第二学期,1,16,35,32
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,15,44,45
  • 综合英语听力(2),本科生,2021-2022,第二学期,1,16,29,32
  • 综合英语听力(二),本科生,2018-2019,第二学期,1,16,37,32
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,15,31,45
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,16,31,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,32,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2020-2021,第一学期,1,16,24,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2019-2020,第二学期,1,16,31,32
  • 大学英语(五),本科生,2016-2017,第一学期,1,16,49,48
  • 综合英语听力(1),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,33,32
  • 综合英语听力(一),本科生,2018-2019,第一学期,3,18,31,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2019-2020,第二学期,1,16,35,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2021-2022,第二学期,1,16,27,32
  • 综合英语听力(二),本科生,2018-2019,第二学期,1,16,34,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2020-2021,第一学期,1,16,27,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2021-2022,第一学期,1,16,28,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2019-2020,第二学期,1,16,34,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2020-2021,第一学期,1,16,24,32
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,15,31,45
  • 综合英语听力(1),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,29,32
  • 综合英语听力(一),本科生,2018-2019,第一学期,3,18,30,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2019-2020,第二学期,1,16,37,32
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,16,31,32
  • 大学英语(三),本科生,2017-2018,第二学期,1,16,35,32
  • 大学英语(二),本科生,2017-2018,第一学期,3,18,37,48
  • 综合英语听力(二),本科生,2018-2019,第二学期,1,16,37,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2020-2021,第二学期,1,16,30,32
  • 大学英语(四),本科生,2015-2016,第二学期,1,16,41,48
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,16,40,32
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,16,40,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2022-2023,第一学期,1,16,29,32
  • 综合英语听力(二),本科生,2018-2019,第二学期,1,16,31,32
  • 综合英语听力(一),本科生,2018-2019,第一学期,3,18,32,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2020-2021,第一学期,1,16,30,32
  • 综合英语听力(二),本科生,2018-2019,第二学期,1,16,32,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2020-2021,第一学期,1,16,26,32
  • 综合英语听力(一),本科生,2018-2019,第一学期,3,18,30,32
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,15,44,45
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,16,31,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2021-2022,第一学期,1,16,26,32
  • 大学英语(三),本科生,2017-2018,第二学期,1,16,35,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2019-2020,第二学期,1,16,35,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2020-2021,第二学期,1,16,30,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2021-2022,第二学期,1,16,30,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2020-2021,第二学期,1,16,27,32
  • 大学英语(四),本科生,2015-2016,第二学期,1,16,44,64
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,15,31,45
  • 综合英语听力(1),本科生,2021-2022,第一学期,1,16,29,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2021-2022,第二学期,1,16,28,32
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,15,44,45
  • 大学英语(四),本科生,2015-2016,第二学期,1,16,44,48
  • 综合英语听力(2),本科生,2019-2020,第二学期,1,16,36,32
  • 综合英语听力(二),本科生,2018-2019,第二学期,1,16,35,32
  • 大学英语(三),本科生,2017-2018,第二学期,1,16,33,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2022-2023,第一学期,1,16,30,32
  • 大学英语(二),本科生,2017-2018,第一学期,3,18,17,64
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,16,31,32
  • 综合英语听力(一),本科生,2018-2019,第一学期,3,18,32,32
  • 考研英语,本科生,2016-2017,第二学期,1,16,40,32
  • 综合英语听力(1),本科生,2022-2023,第一学期,1,16,29,32
  • 大学英语(五),本科生,2016-2017,第一学期,1,16,53,48
  • 心理语言学,研究生,2022,第一学期,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2022-2023,第二学期,1,16,0,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2022-2023,第二学期,1,16,0,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2022-2023,第二学期,1,16,0,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2022-2023,第二学期,1,16,0,32
  • 综合英语听力(2),本科生,2022-2023,第二学期,1,16,0,32

发表论文

  • 线上英语教学中的多模态话语建构研究——以儿童英语教学为例,2021-11-01,华东外语论坛,论文集,陈婵,外国语学院,15,1
  • 英文电子邮件：商务英语教学新课题,2006-10-01,华东外语教学论坛,国外学术刊物,陈婵,外国语学院,0,1
  • Analyzing online discourse on electronic bulletin board,2007-11-01,Journal of culture and international languages,国外学术刊物,陈婵,外国语学院,4,1
  • Correcting pragmatic failure,2007-04-01,高校现代教育,国外学术刊物,陈婵,外国语学院,无,1
  • 简评国内外口语考试,2009-11-05,科技信息（半月刊）,国外学术刊物,陈婵,外国语学院,315,1
  • 外语口语考试的效度和信度研究述评,2005-07-01,外语与外语教学,国外学术刊物,陈婵,0,2
  • 网络多媒体资源在英语专业视听说教学中的应用,2010-10-01,华东外语教学论坛,国外学术刊物,陈婵,外国语学院,无,1
  • A Corpus-based Analysis on the Features of Clusters in Alice Munro's Runaway,2019-03-01,海外英语,国内公开发行学术刊物,陈婵,外国语学院,2019,1
  • Effects of visuals on simulated CET-3 listening test,2008-11-01,中美英语教学,国外学术刊物,陈婵,外国语学院,5,1
  • A Contrastive Study on Native Speakers' and Non-native Speakers' Business E-mail Writing,2009-11-01,Journal of culture and international languages,国外学术刊物,陈婵,外国语学院,6,1
  • 词汇衔接在英语口语中的应用——英语专业八级口语考试语料分析,2009-07-01,功能语言学与语篇分析研究,国外学术刊物,陈婵,1,2
  • A preliminary corpus-based comparative study on business email writing between native speakers and non-native speakers,2013-09-01,Proceedings of The Third International Conference on Law, translation and Culture,国外学术刊物,陈婵,外国语学院,无,1
  • Grey System Theory Based Prediction for Topic Trend on Internet,2014-03-01,Engineering Applications of Artificial Intelligence,国外学术刊物,陈婵,29,3
  • A Study of Video Effects on English Listening Comprehensio,2014-04-30,Studies in Literature and Language,国外学术刊物,陈婵,外国语学院,8,1
  • Discourse and identity in the professions: Legal, corporate and institutional citizenship,2014-09-01,Language in Society,国外学术刊物,陈婵,外国语学院,43,1
  • 英语专业学生口语考试故事复述中语块的使用特征,2013-05-25,解放军外国语学院学报,国外学术刊物,陈婵,36,2
  • 莫言作品《蛙》的语料库检索分析,2014-09-15,浙江工商大学学报,国外学术刊物,陈婵,外国语学院,无,1
  • 网络多媒体环境下英语专业视听说课程教学模式探究,2013-12-01,教育国际化背景下高校外语学科教学与科研论坛,国外学术刊物,陈婵,外国语学院,无,1
  • A study of financial english translation from the perspective of Skopos theory,2013-09-01,Proceedings of The Third International Conference on Law, translation and Culture,国外学术刊物,陈婵,外国语学院,无,1
  • 基于语料库的中国残疾人媒体形象塑造和社会关注点分析,2022-05-20,东南传播,陈婵,外国语学院,1,2
  • 爱丽丝·门罗小说中的词簇特征及其功能分析——一项基于语料库的文体学研究,2014-05-25,解放军外国语学院学报,国外学术刊物,陈婵,外国语学院,37,1
  • 多模态输入对英语听力理解影响的实证研究,2021-11-01,新时代高校外语专业建设与课程思政——理论与实践,论文集,陈婵,外国语学院,1,1

纵向科研

  • 基于语料库的学龄期轻度自闭症儿童多模态会话特征研究,2019-07-31,2019-07-31,2022-09-30,陈婵,审核通过,浙江省哲学社会科学规划办公室,外国语学院,语言学,4,浙江省哲学社会科学规划办公室,1
  • 为西湖博览会打造英文名片——西博会相关人员英语实用手册,2015-07-06,2015-12-01,2016-06-29,陈婵,项目结束,浙江省社会科学基金[停用],外国语学院,0,浙江省社会科学基金[停用],1
  • 基于语料库的女性文学作品中词簇使用特征及其功能研究,2014-05-13,2014-05-13,2015-12-31,陈婵,审核通过,浙江省教育厅,外国语学院,0.5,浙江省教育厅,1
  • 基于语料库的爱丽丝·门罗作品文体学分析,2014-07-09,2014-09-01,2020-01-19,陈婵,项目中止,浙江省社会科学界联合会,外国语学院,1,浙江省社会科学界联合会,1
  • 为西湖博览会打造英文名片——西博会相关人员实用英语手册,2012-08-06,2012-09-01,2013-06-30,陈婵,审核通过,浙江省社会科学界联合会,外国语学院,0,浙江省社会科学界联合会,1
  • 网络多媒体资源在英语听说教学中的应用,2008-03-01,2008-03-01,2009-03-01,陈婵,审核中,浙江工商大学,外国语学院,浙江工商大学,1
  • 大型国际会议双语指南——浙江对话世界,2017-10-27,2017-10-27,2018-12-28,杨佩佩,项目结束,浙江省哲学社会科学规划办公室,外国语学院,语言学,0,浙江省哲学社会科学规划办公室,3
  • 多媒体舆情分析系统研究与开发,2011-12-01,2011-12-18,2012-12-18,陈婵,审核通过,浙江省科技计划项目,外国语学院,6,浙江省科技计划项目,1
  • 近十年外媒报道之阿里巴巴集团形象的语料库分析与研究,2019-12-09,2019-12-09,2021-11-30,潘文红,审核通过,杭州市哲学社会科学规划办公室,外国语学院,语言学,1,杭州市哲学社会科学规划办公室,4

横向科研

  • 企业文献资料翻译,2012-05-28,2012-05-28,2013-05-31,陈婵,审核通过,外国语学院,1.5,1

出版专著

  • 新大纲大学英语四级听力专项突破,2016-12-15,浙江工商大学出版社,1
  • 新大纲大学英语四级听力专项突破,2016-12-15,浙江工商大学出版社,1
  • 为西湖博览会打造英文名片——西博会相关人员实用英语手册,2015-12-01,浙江工商大学出版社,1
  • 为西湖博览会打造英文名片——西博会相关人员实用英语手册,2015-12-01,浙江工商大学出版社,1
  • 商务英语应用文,2011-12-01,对外经济贸易大学出版社,2
  • 商务英语应用文,2011-12-01,对外经济贸易大学出版社,2

软件成果

专利

教学论文

教学项目

出版教材

教学奖励

其他

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