卢彩虹

硕士副教授 |

个人简介

卢彩虹，副教授，1980年出生。2002年毕业于宁波大学英语专业获得学士学位，2005年于浙江大学外国语言文化与国际交流学院获得语言学硕士学位，现任教于浙江工商大学外国语学院，从事英语教学与研究工作，多次获得“外教社”优秀外语教师奖，浙江工商大学教学优秀奖，杭州市外文学会优秀论文二等奖和三等奖。曾于2009年暑假赴加拿大皇家学院进修，2018年赴美国纽约圣约翰大学教育学院访学一年。

个人格言：

师者，传道受业解惑也。用心、用情、用爱。日复一日，年复一年。不忘初心，牢记使命。

不经历风雨，怎么见彩虹；想都是问题，做才是答案；勇气常常用，信心自然有。

研究方向

主要研究领域为翻译理论和教育学，已在《上海翻译》、《浙江工业大学学报（社会科学版）》、《现代教育科学》等专业期刊上发表相关学术论文20余篇。出版学术专著《传播视角下的外宣翻译研究》（2016）、《高校优秀英语教师学术发展叙事探究》（2013）、《体验式广告英语探究》（2013）、《新闻英语语体与翻译研究》（2006）等4部。曾主持厅级课题1项、校级课题4项，参与国家课题2项和校级课题多项。

主编或参编辅导书15余部（中高考类书籍12部）。

社会服务领域

教育经历

本科毕业,20020701,宁波大学,学士
硕士研究生,20050301,英语,浙江大学,硕士
2009年暑假赴加拿大皇家学院进修
2018年赴美国纽约圣约翰大学教育学院访学一年

工作经历

2005年3月至今，一直在浙江工商大学外语学院任教。

学术兼职

荣誉及奖励

2021-2022年度获得浙江工商大学“三育人”先进个人称号；

《高级英语口语》被评为2020年度省级一流线下课程。

翻译偏差的存在理据及其概念解读，优秀论文二等奖，杭州市外文学会，2012.5。

2012年度，2013年度“外教社”优秀外语教师奖教金，浙江工商大学外国语学院。

2012年度“教学优秀奖”，浙江工商大学外国语学院。

“科研目标任务超前奖”（2011-2013年），浙江工商大学外国语学院。

研究生课程

本科生课程

大学英语(三),本科生,2014-2015,第二学期,1,16,33,48
大学英语(三),本科生,2013-2014,第二学期,1,16,28,32
高级英语口语,本科生,2013-2014,第二学期,1,15,1,30
大学英语(四),本科生,2005-2006,第二学期,0
大学英语(四),本科生,2009-2010,第一学期,1,16,0,64
大学英语(二),本科生,2014-2015,第一学期,4,19,41,64
大学英语(3),本科生,2020-2021,第二学期,1,16,44,48
大学英语(二),本科生,2010-2011,第一学期,3,18,0,64
大学英语(四),本科生,2015-2016,第一学期,1,16,25,48
大学英语(4),本科生,2021-2022,第一学期,1,16,38,48
大学英语(2),本科生,2022-2023,第一学期,1,16,49,48
大学英语(二),本科生,2012-2013,第一学期,3,19,31,68
大学英语(2),本科生,2022-2023,第一学期,1,16,51,48
大学英语(三),本科生,2012-2013,第二学期,1,16,25,64
大学英语(三),本科生,2012-2013,第二学期,1,16,43,64
大学英语(四),本科生,2009-2010,第一学期,1,16,0,64
大学英语(二),本科生,2010-2011,第一学期,3,18,1,64
大学外语实践,本科生,2020-2021,第二学期,1,1,28,16
大学英语(二),本科生,2014-2015,第一学期,4,19,29,64
大学英语(四),本科生,2011-2012,第一学期,1,16,34,64
大学英语(三),本科生,2010-2011,第二学期,1,16,0,64
大学英语(二),本科生,2012-2013,第一学期,3,19,36,68
大学英语(3),本科生,2020-2021,第二学期,1,16,18,48
大学英语(四),本科生,2013-2014,第一学期,1,16,32,64
大学英语(二),本科生,2008-2009,第一学期,0
大学英语(二),本科生,第二学期,0
大学英语(2),本科生,2022-2023,第一学期,1,16,30,48
大学英语(四),本科生,2015-2016,第一学期,1,16,32,48
大学英语(四),本科生,2005-2006,第二学期,0
大学英语(三),本科生,2010-2011,第二学期,1,16,1,64
大学英语(四),本科生,2009-2010,第一学期,1,16,0,64
英语口语(一),本科生,2011-2012,第二学期,1,16,0,32
大学英语(四),本科生,2015-2016,第一学期,1,16,47,48
大学英语(三),本科生,2008-2009,第二学期,0
大学外语实践,本科生,2020-2021,第二学期,1,1,22,16
大学英语(二),本科生,2010-2011,第一学期,3,18,0,64
大学英语(四),本科生,2007-2008,第二学期,0
大学英语(三),本科生,2010-2011,第二学期,1,16,0,64
大学英语(2),本科生,2022-2023,第一学期,1,16,30,48
大学英语(四),本科生,2011-2012,第一学期,1,16,32,64
大学英语(二),本科生,2008-2009,第一学期,0
大学英语(四),本科生,2011-2012,第一学期,1,16,24,64
大学英语(三),本科生,2014-2015,第二学期,1,16,47,48
英语口语(一),本科生,2011-2012,第二学期,1,16,0,32
大学英语(4),本科生,2021-2022,第一学期,1,16,50,48
大学英语(四),本科生,2013-2014,第一学期,1,16,25,64
大学英语(一),本科生,2006-2007,第一学期,0
大学英语(四),本科生,2007-2008,第二学期,0
大学英语(二),本科生,2008-2009,第一学期,0
大学英语(二),本科生,第二学期,0
高级英语口语,本科生,2020-2021,第一学期,1,16,24,32
大学英语(二),本科生,第二学期,0
高级英语口语,本科生,2013-2014,第二学期,1,15,0,30
大学英语(三),本科生,2011-2012,第二学期,1,17,32,68
大学英语(四),本科生,2005-2006,第二学期,0
大学英语(二),本科生,2014-2015,第一学期,4,19,34,64
大学英语(四),本科生,2013-2014,第一学期,1,16,22,64
高级英语口语,本科生,2013-2014,第二学期,1,15,1,30
大学英语(二),本科生,2008-2009,第一学期,0
高级英语口语,本科生,2013-2014,第二学期,1,15,0,30
大学英语(三),本科生,2005-2006,第一学期,0
大学英语(二),本科生,2012-2013,第一学期,3,19,26,68
大学英语(三),本科生,2007-2008,第一学期,0
大学外语实践,本科生,2020-2021,第二学期,1,1,18,16
大学英语(三),本科生,2012-2013,第二学期,1,16,25,64
大学英语(三),本科生,2008-2009,第二学期,0
大学英语(四),本科生,2009-2010,第一学期,1,16,0,64
大学英语(三),本科生,2008-2009,第二学期,0
大学英语(二),本科生,2012-2013,第一学期,3,19,40,68
大学英语(二),本科生,2010-2011,第一学期,3,18,0,64
高级英语口语,本科生,2013-2014,第二学期,1,15,2,30
大学英语(一),本科生,2006-2007,第一学期,0
大学英语(三),本科生,2005-2006,第一学期,0
大学英语(三),本科生,2008-2009,第二学期,0
大学英语(四),本科生,2013-2014,第一学期,1,16,32,64
大学英语(四),本科生,2011-2012,第一学期,1,16,38,48
大学英语(三),本科生,2014-2015,第二学期,1,16,32,48
大学英语(四),本科生,2015-2016,第一学期,1,16,51,48
大学英语(三),本科生,2014-2015,第二学期,1,16,49,48
大学英语(四),本科生,2013-2014,第一学期,1,16,42,64
大学外语实践,本科生,2020-2021,第二学期,1,1,43,16
大学英语(4),本科生,2021-2022,第一学期,1,16,50,48
大学英语(三),本科生,2005-2006,第一学期,0
大学英语(四),本科生,2017-2018,第一学期,1,16,21,48
大学英语(三),本科生,2007-2008,第一学期,0
大学英语(二),本科生,2012-2013,第一学期,3,19,36,68
大学英语(四),本科生,2017-2018,第一学期,1,16,29,48
高级英语口语,本科生,2021-2022,第一学期,1,16,27,32
大学英语(四),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,32,32
大学英语(三),本科生,2016-2017,第二学期,1,16,29,32
商务英语阅读(四),本科生,2016-2017,第二学期,1,16,33,32
大学英语(三),本科生,2018-2019,第二学期,1,16,33,32
大学英语(四),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,37,32
高级英语,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,50,32
高级英语口语,本科生,2021-2022,第一学期,1,16,37,32
大学英语(二),本科生,2016-2017,第一学期,3,18,32,48
高级英语口语,本科生,2021-2022,第一学期,1,16,37,32
大学英语(二),本科生,2016-2017,第一学期,3,18,31,48
大学英语(四),本科生,2017-2018,第一学期,1,16,29,32
大学英语(四),本科生,2017-2018,第一学期,1,16,23,32
大学英语(三),本科生,2016-2017,第二学期,1,16,29,32
大学英语(四),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,17,32
高级英语口语,本科生,2021-2022,第一学期,1,16,27,32
高级英语,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,40,32
商务英语阅读(四),本科生,2016-2017,第二学期,1,16,33,32
大学英语(四),本科生,2017-2018,第一学期,1,16,25,32
大学英语(四),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,39,32
综合英语口语(2),本科生,2020-2021,第二学期,1,16,33,32
高级英语,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,42,32
大学英语(四),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,34,32
大学英语(三),本科生,2016-2017,第二学期,1,16,24,32
高级英语口语,本科生,2021-2022,第一学期,1,16,37,32
高级英语口语,本科生,2021-2022,第二学期,1,16,40,32
高级英语口语,本科生,2021-2022,第一学期,1,16,37,32
高级英语口语,本科生,2021-2022,第二学期,1,16,41,32
高级英语口语,本科生,2021-2022,第二学期,1,16,40,32
高级英语,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,40,32
高级英语,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,36,32
大学英语(四),本科生,2017-2018,第一学期,1,16,38,48
高级英语口语,本科生,2021-2022,第一学期,1,16,37,32
大学英语(三),本科生,2018-2019,第二学期,1,16,35,32
大学英语(二),本科生,2016-2017,第一学期,3,18,31,48
大学英语(四),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,35,32
高级英语口语,本科生,2021-2022,第二学期,1,16,41,32
大学英语(三),本科生,2018-2019,第二学期,1,16,32,32
大学英语(三),本科生,2018-2019,第二学期,1,16,33,48
高级英语口语,本科生,2021-2022,第二学期,1,16,41,32
高级英语口语,本科生,2020-2021,第一学期,1,15,36,30
大学英语(二),本科生,2016-2017,第一学期,3,18,32,48
商务英语阅读(四),本科生,2016-2017,第二学期,1,16,33,32
高级英语口语,本科生,2021-2022,第二学期,1,16,41,32
高级英语口语,本科生,2021-2022,第二学期,1,16,41,32
大学英语(三),本科生,2018-2019,第二学期,1,16,33,32
高级英语口语,本科生,2020-2021,第一学期,1,15,36,30
高级英语口语,本科生,2020-2021,第一学期,1,15,36,30
大学英语(三),本科生,2016-2017,第二学期,1,16,28,32
高级英语口语,本科生,2021-2022,第二学期,1,16,40,32
高级英语口语,本科生,2021-2022,第一学期,1,16,37,32
高级英语,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,41,32
大学英语(3),本科生,2022-2023,第二学期,1,16,0,48
大学英语(3),本科生,2022-2023,第二学期,1,16,0,48
大学英语(3),本科生,2022-2023,第二学期,1,16,0,48
大学英语(3),本科生,2022-2023,第二学期,1,16,0,48

发表论文

翻译认知过程与翻译偏差,2008-11-10,上海翻译,国外学术刊物,卢彩虹,外国语学院,无,1
两类非常规谓宾结构的认知归一,2007-03-15,齐齐哈尔大学学报哲社版,国外学术刊物,卢彩虹,外国语学院,无,1
Needs analysis in TENOR,2007-06-01,Journal of culture & international languages,国外学术刊物,卢彩虹,外国语学院,4,1
“以学生为主体”的“英语寝室”口语课堂教学,2006-11-01,“英语寝室”研究与实践,国外学术刊物,卢彩虹,外国语学院,0,1
Error Gravity----How to Treat Various Sorts of Errors in Oral Work,2006-06-01,Journal of Global Education Forum (Linguistic & Literature Edition),国外学术刊物,卢彩虹,外国语学院,0,1
翻译偏差的存在理据及其概念解读,2010-03-01,浙江工业大学学报,国外学术刊物,卢彩虹,外国语学院,09,1
论如何有效进行大学英语课堂设计,2013-12-01,教育国际化背景下高校外语学科教学与科研论坛,国外学术刊物,卢彩虹,外国语学院,无,1
再评《翻译与翻译行为：理论与实践》,2012-05-16,飞天,国外学术刊物,卢彩虹,外国语学院,无,1
情感过滤假设对大学英语口语教学的启示,2014-10-01,华东外语论坛,国外学术刊物,卢彩虹,外国语学院,9,1
“热座模式”在高级英语口语课堂的可行性探究,2012-12-20,前沿,国外学术刊物,卢彩虹,外国语学院,无,1
叙事探究下看外语教师如何成功申报课题,2012-10-01,前沿,国外学术刊物,卢彩虹,外国语学院,无,1
Discourse Markers——A Case Study of YOU KNOW,2012-09-01,Journal of EFL Learning & Teaching,国外学术刊物,卢彩虹,外国语学院,无,1
An Extensive Exploration into the Irregular Collocations of V+NP in Chinese:Take "Chi(eat)"for Example,2014-04-01,International Journal of English Linguistics,国外学术刊物,卢彩虹,外国语学院,4,1
从学生到社会人：如何鼓励学生以主人翁身份进行创新性思考,2021-06-01,新时代高校外语专业建设与课程思政：理论与实践,论文集,卢彩虹,外国语学院,1,1
叙事视角下的高校英语教师科研发展,2013-01-20,现代教育科学.高教研究,国外学术刊物,卢彩虹,外国语学院,无,1
网络流行语生成机制探微,2013-02-25,牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）,国外学术刊物,卢彩虹,外国语学院,无,1
网络流行语初探,2012-10-25,中国报业,国外学术刊物,卢彩虹,外国语学院,无,1
叙事探究：高校优秀英语教师与普通教师的科研发展对比分析,2013-01-01,宿州教育学院学报,国外学术刊物,卢彩虹,无,2

纵向科研

大学英语教学中小组合作学习的质量评价研究,2017-12-21,2018-01-01,2019-12-31,卢彩虹,浙江工商大学,外国语学院,语言学,0.7,浙江工商大学,1
新时期中国政府部门名称标识语在西方世界的接受度调查及英译对策研究,2013-06-10,2013-09-01,2020-04-16,郭虹宇,项目结束,全国哲学社会科学规划办公室,外国语学院,18,全国哲学社会科学规划办公室,5
海外来华留学生的课堂教学叙事研究,2013-07-19,2013-09-01,2015-10-31,徐玉苏,项目结束,浙江省教育厅,外国语学院,0.8,浙江省教育厅,2
高校优秀英语教师英语著述与国际出版的叙事研究,2011-12-01,2011-12-01,2016-07-18,陈明瑶,项目结束,全国教育科学规划领导小组办公室,外国语学院,2,全国教育科学规划领导小组办公室,7
关于高校优秀英语教师科研历程的一项叙事研究,2012-07-01,2012-11-07,2013-06-01,卢彩虹,项目结束,浙江省教育厅,外国语学院,0.6,浙江省教育厅,1
研究生英语学术论文的国际接轨,2009-04-01,2009-04-01,2010-04-01,陈明瑶,浙江工商大学,外国语学院,浙江工商大学,3
从人际意义的跨文化构建看翻译偏差,2011-01-01,2011-01-01,2011-12-20,卢彩虹,浙江工商大学,外国语学院,浙江工商大学,1
“后方法”时代高校英语教师专业发展的叙事探究,2021-06-30,2021-03-01,2022-03-01,徐玉苏,浙江工商大学,外国语学院,语言学,0.5,浙江工商大学,2

横向科研

科技英语翻译实务与策略研究,2011-06-28,2011-06-28,2012-06-30,陈明瑶,审核通过,外国语学院,10,5
进口医疗器械资料翻译及其他翻译服务（第二期）,2009-11-12,2009-11-12,2009-12-31,陈明瑶,审核通过,外国语学院,5,7
进口医疗器械资料翻译及其他翻译服务（第三期）,2010-10-09,2010-03-11,2010-12-31,陈明瑶,审核通过,外国语学院,10,3
多模态视角下的英语图文广告研究,2012-06-04,2012-06-04,2012-10-31,卢彩虹,项目结束,外国语学院,30,1

出版专著

长不大的孩子与变老的我们,2020-10-01,北京联合出版公司,2
传播视角下的外宣翻译研究,2016-11-01,浙江工商大学出版社,1
体验式广告英语探究,2013-12-1，中国书籍出版社,2
高校优秀英语教师学术发展叙事探究,2013-5-1，浙江工商大学出版社,1
中考单词随身备,2010-12-01,浙江工商大学出版社,1
中考英语完形填空实战诀窍,2010-12-01,浙江大学出版社,4
高考英语高分指南（写作技巧、模板与实践）,2009-11-01,浙江大学出版社,2
商务英语步步高：通过案例提高商务能力,2008-01-01,上海科学技术出版社,1
高考单词随身备,2008-12-01,浙江工商大学出版社,2

英汉WTO术语解析词典,2007-12-01,国防工业出版社,2
新闻英语语体与翻译研究,2006-10-01,国防工业出版社,2

软件成果

专利

教学论文

教学项目