头像

李娟

硕士 讲师 |

学科: 外国语言文学

职务:

研究中心:

导师类别:

毕业院校: 厦门大学

办公电话: 13738100827

地址: 外国语学院 213

邮编: 310018

邮箱: lijuanmiranda@163.com

个人简介

教学:

   自入校以来,一直在大学英语二部承担教学工作。教授的课程主要包括《全新版大学英语(2)》、《全新版大学英语(3)》、《全新版大学英语(4)》、《工程英语听力(1)》、《工程英语听力(2)》、《高级英语视听说》、《英语口语》、《英美影视欣赏》等课程,并承担系列课程组长。

科研:

教材:《新时代大学英语读写译教程2》,浙江工商大学出版社,2019.8,参编。

论文:

1.构建“和谐”社会,感受“友善”温情,《高校外语课程育人行动研究:教室叙事文集》浙江工商大学出版社,2019.11

2.基于应用型人才培养的大学英语教学与课程思政的融合路径初探—以《全新版大学英语》(第3册)为例,《新时代高效外语专业建设与课程思政:理论与实践》,2021.6

课题:

1.阅读长线工程的推进——移动阅读教学模式探讨.主持人:杨巧燕。

2.坚定文化自信,弘扬中国文化——基于多元读写理论的《跨文化商务交际导论》线上线下课程建设. 主持人:徐燕。

3. 北京外国语大学中国外语教材研究中心2020年度中国外语教材研究专项课题“商务英语专业教材中思政元素的多模态语篇建构研究”. 主持人:徐燕。

4.以中国文化为内容依托的《大学英语》线上线下混合式教学课改.主持人:杨凡。

5.互联网+大学英语思政实践线上线下混合模式探索.主持人:李娟

获奖:

1.20191月,浙江工商大学外国语学院的““HELLO计划”优秀导师”。

2.20196月,浙江省大学外语教学研究会颁发的第十届“外教社”杯高校外语教学大赛二等奖。

3. 201910月,中国高等教育学会颁发的全国高校教师教学创新大赛--第五届外语微课大赛三等奖。

4.2020第五届“LASCAT”杯浙江省笔译大赛中,指导5名同学获奖。其中,一等奖3名,二等奖1名,三等奖1名。

5.2021第五届“LASCAT”杯浙江省笔译大赛中,指导5名同学获奖。其中,一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名。

6.全国高等院校英语能力大赛浙江赛区 指导学生获得三等奖。


研究方向

英语语言教学,认知语言学,词典学。


社会服务领域

教育经历

  • 本科,2003-2007年,英语,安徽财经大学,学士,英语

  • 硕士,2007-2010年,语言学,厦门大学,硕士,英语语言文学

工作经历

2013年9月至今 浙江工商大学外国语学院


学术兼职

荣誉及奖励

研究生课程

本科生课程

  • 英美影视欣赏,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,1,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,0,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,0,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,0,32
  • 大学英语(四),本科生,2014-2015,第一学期,1,16,27,48
  • 大学英语(二),本科生,2015-2016,第一学期,3,18,31,64
  • 大学英语(4),本科生,2020-2021,第二学期,1,16,40,48
  • 大学英语(三),本科生,2013-2014,第二学期,1,16,33,32
  • 英语口语(下),本科生,2014-2015,第二学期,1,8,47,16
  • 大学英语(四),本科生,2014-2015,第一学期,1,16,34,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,1,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,0,32
  • 大学英语(二),本科生,2013-2014,第一学期,3,18,33,48
  • 高级商务英语会话(1),本科生,2014-2015,第二学期,1,15,0,30
  • 英美影视欣赏,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,0,32
  • 大学英语(三),本科生,2013-2014,第二学期,1,16,33,32
  • 大学英语(四),本科生,2014-2015,第一学期,1,16,18,48
  • 大学英语(四),本科生,2014-2015,第一学期,1,16,22,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,0,32
  • 大学外语实践,本科生,2020-2021,第二学期,1,1,40,16
  • 大学英语(二),本科生,2013-2014,第一学期,3,18,33,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,0,32
  • 大学英语(三),本科生,2013-2014,第二学期,1,16,30,32
  • 大学外语实践,本科生,2020-2021,第二学期,1,1,37,16
  • 大学外语实践,本科生,2020-2021,第二学期,1,1,40,16
  • 大学英语(二),本科生,2013-2014,第一学期,3,18,33,48
  • 大学英语(二),本科生,2013-2014,第一学期,3,18,34,48
  • 大学英语(三),本科生,2013-2014,第二学期,1,16,33,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,1,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,0,32
  • 大学英语(4),本科生,2020-2021,第二学期,1,16,40,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,1,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,0,32
  • 高级商务英语会话(1),本科生,2014-2015,第二学期,1,15,0,30
  • 英语口语,本科生,2014-2015,第二学期,1,15,0,45
  • 高级商务英语会话(1),本科生,2014-2015,第二学期,1,15,0,30
  • 英美影视欣赏,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,0,32
  • 大学英语(二),本科生,2013-2014,第一学期,3,18,35,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,0,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,1,32
  • 大学英语(四),本科生,2014-2015,第一学期,1,16,35,48
  • 英语口语(下),本科生,2014-2015,第二学期,1,15,25,30
  • 大学英语(二),本科生,2015-2016,第一学期,3,18,35,64
  • 大学英语(三),本科生,2013-2014,第二学期,1,16,31,32
  • 大学英语(三),本科生,2013-2014,第二学期,1,16,31,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,28,32
  • 大学英语(三),本科生,2017-2018,第二学期,1,16,27,32
  • 大学英语(四),本科生,2018-2019,第一学期,1,16,71,48
  • 大学英语(二),本科生,2015-2016,第一学期,3,18,36,64
  • 工程英语听力(2),本科生,2021-2022,第二学期,1,16,34,32
  • 大学英语(二),本科生,2017-2018,第一学期,3,18,62,48
  • 大学英语(三),本科生,2016-2017,第二学期,1,16,41,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,46,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,27,32
  • 工程英语听力(2),本科生,2021-2022,第二学期,1,16,29,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,55,32
  • 大学英语(四),本科生,2018-2019,第一学期,1,16,51,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,30,32
  • 大学英语(三),本科生,2015-2016,第二学期,1,16,35,48
  • 大学英语(四),本科生,2018-2019,第一学期,1,16,34,48
  • 大学英语(4),本科生,2020-2021,第一学期,1,16,21,48
  • 大学英语(4),本科生,2020-2021,第一学期,1,16,48,48
  • 工程英语听力(1),本科生,2021-2022,第一学期,1,16,34,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,46,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,55,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,31,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,55,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,31,32
  • 大学外语实践,本科生,2019-2020,第三学期,1,2,26,32
  • 大学英语(四),本科生,2018-2019,第一学期,1,16,71,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,28,32
  • 工程英语听力(1),本科生,2021-2022,第一学期,1,16,34,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,31,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,30,32
  • 大学英语(三),本科生,2017-2018,第二学期,1,16,30,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,46,32
  • 大学英语(三),本科生,2017-2018,第二学期,1,16,24,32
  • 大学英语(三),本科生,2016-2017,第二学期,1,16,32,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,27,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,27,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,55,32
  • 大学英语(4),本科生,2020-2021,第二学期,1,16,40,48
  • 大学外语实践,本科生,2019-2020,第三学期,1,2,44,16
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,30,32
  • 工程英语听力(2),本科生,2021-2022,第二学期,1,16,32,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,28,32
  • 工程英语听力(1),本科生,2022-2023,第一学期,1,16,31,32
  • 大学英语(二),本科生,2017-2018,第一学期,3,18,31,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,55,32
  • 大学英语(2),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,36,48
  • 大学英语(3),本科生,2019-2020,第二学期,1,16,44,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,46,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,27,32
  • 大学外语实践,本科生,2019-2020,第三学期,1,2,50,16
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,28,32
  • 工程英语听力(1),本科生,2021-2022,第一学期,1,16,35,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,31,32
  • 大学英语(4),本科生,2020-2021,第一学期,1,16,21,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,46,32
  • 大学英语(3),本科生,2019-2020,第二学期,1,16,29,48
  • 大学英语(2),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,39,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,31,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,27,32
  • 工程英语听力(1),本科生,2021-2022,第一学期,1,16,30,32
  • 工程英语听力(1),本科生,2021-2022,第一学期,1,16,35,32
  • 工程英语听力(1),本科生,2022-2023,第一学期,1,16,33,32
  • 工程英语听力(1),本科生,2022-2023,第一学期,1,16,34,32
  • 大学英语(三),本科生,2016-2017,第二学期,1,16,21,48
  • 大学英语(二),本科生,2017-2018,第一学期,3,18,29,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,55,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,27,32
  • 工程英语听力(2),本科生,2021-2022,第二学期,1,16,33,32
  • 工程英语听力(1),本科生,2022-2023,第一学期,1,16,36,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,28,32
  • 大学英语(三),本科生,2017-2018,第二学期,1,16,32,32
  • 大学英语(4),本科生,2020-2021,第一学期,1,16,35,48
  • 大学英语(二),本科生,2017-2018,第一学期,3,18,62,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,27,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,30,32
  • 工程英语听力(1),本科生,2022-2023,第一学期,1,16,34,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,31,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,55,32
  • 大学英语(三),本科生,2015-2016,第二学期,1,16,30,48
  • 大学英语(二),本科生,2017-2018,第一学期,3,18,65,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,27,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,30,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,27,32
  • 大学外语实践,本科生,2019-2020,第三学期,1,2,47,16
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,46,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,27,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,30,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,46,32
  • 大学英语(2),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,40,48
  • 工程英语听力(2),本科生,2021-2022,第二学期,1,16,32,32
  • 大学英语(三),本科生,2015-2016,第二学期,1,16,27,48
  • 工程英语听力(2),本科生,2021-2022,第二学期,1,16,36,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,55,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,55,32
  • 大学英语(三),本科生,2017-2018,第二学期,1,16,28,32
  • 大学英语(二),本科生,2017-2018,第一学期,3,18,65,48
  • 大学英语(3),本科生,2019-2020,第二学期,1,16,45,48
  • 大学英语(四),本科生,2018-2019,第一学期,1,16,29,48
  • 大学英语(三),本科生,2016-2017,第二学期,1,16,35,48
  • 大学英语(四),本科生,2018-2019,第一学期,1,16,32,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,30,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,55,32
  • 大学英语(2),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,43,48
  • 大学英语(2),本科生,2019-2020,第一学期,1,16,39,48
  • 大学英语(三),本科生,2017-2018,第二学期,1,16,29,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,46,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,28,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,27,32
  • 大学英语(4),本科生,2020-2021,第一学期,1,16,45,48
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,31,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,30,32
  • 工程英语听力(1),本科生,2021-2022,第一学期,1,16,33,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,30,32
  • 工程英语听力(1),本科生,2022-2023,第一学期,1,16,35,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,55,32
  • 大学英语(3),本科生,2019-2020,第二学期,1,16,42,48
  • 大学英语(四),本科生,2018-2019,第一学期,1,16,51,32
  • 英美影视欣赏,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,28,32

发表论文

  • 构建“和谐”社会,感受“友善”温情,2019-11-06,高校外语课程育人行动研究—教师叙事文集(第一辑),论文集,李娟,外国语学院,G641-53,1
  • 基于认知的外向型汉英词典多义词义项处理模式,2017-09-15,济源职业技术学院学报,李娟,外国语学院,李娟;,1
  • 语法:内隐,还是外显?—从外语教学法的更替看语法教学模式的变化,2014-01-05,吉林省教育学院学报,国外学术刊物,李娟,外国语学院,30,1
  • 英语习语词典条目收录的原型范畴分析,2013-11-26,湖北函授大学学报,国外学术刊物,李娟,外国语学院,26,1
  • 汉英词典多义词义项认知处理与问题综述,2017-10-15,淮南职业技术学院学报,李娟,外国语学院,李娟;,1

纵向科研

  • 商务英语专业教材中思政元素的多模态语篇建构研究 ,2020-08-01,2020-08-01,2022-08-31,徐燕,审核通过,其他,外国语学院,语言学,1,其他,4
  • 基于认知的外向型汉英词典多义词义项处理模式,2016-01-01,2016-03-01,2017-11-10,李娟,项目结束,外国语学院,0,1
  • 基于开放自主创新的动态平衡的技术学习模式研究——以浙江省高科技企业为例,2007-11-07,2007-11-07,2009-10-30,朱朝晖,项目结束,浙江省社会科学基金[停用],会计学院,0,浙江省社会科学基金[停用],6
  • 知识型员工激励因素动态性实证研究,2005-07-14,2005-07-14,2007-12-05,杨春华,项目结束,浙江省社会科学界联合会,会计学院,0.3,浙江省社会科学界联合会,3
  • 校级“翻转课堂”教学模式改革项目(第一批)《英美影视欣赏》,2015-09-15,2015-09-15,2016-09-15,李丹,审核中,浙江工商大学,外国语学院,浙江工商大学,3
  • 认知视角下的英语学习词典释义体系研究,2014-07-28,2014-01-01,2015-07-24,高军,项目结束,外国语学院,0,6

横向科研

出版专著

软件成果

专利

教学论文

教学项目

出版教材

教学奖励

其他

手机扫描二维码

即可访问本教师主页

总访问量:10
11:18