头像

刘翼斌

博士 教授 | 硕士生导师

学科： 外国语言文学

职务：

研究中心：

导师类别： 硕士生导师

毕业院校： 上海外国语大学

办公电话： 0571-28008519

地址： 下沙学正街18号浙江工商大学外语学院104

邮编： 310018

邮箱： isisbin@163.com
  • 个人简介
  • 开授课程
  • 科研成果
  • 教学成果
  • 其他

个人简介

研究方向

社会服务领域

教育经历

  • 硕士研究生,19940701,英语,杭州大学,硕士,英语
  • 硕士研究生,20110301,英语语言文学,上海外国语大学,博士,英语语言文学

工作经历

学术兼职

荣誉及奖励

研究生课程

本科生课程

  • 英语写作(一),本科生,2006-2007,第一学期,0
  • 商务口译,本科生,2015-2016,第一学期,1,15,1,30
  • 英语口译,本科生,2008-2009,第一学期,0
  • 高级英语(二),本科生,2007-2008,第二学期,0
  • 高级英语(一),本科生,2007-2008,第一学期,0
  • 商务口译,本科生,2013-2014,第一学期,1,15,2,30
  • 基础英语(四),本科生,2006-2007,第二学期,0
  • 英语语法实践,本科生,2011-2012,第二学期,1,17,24,34
  • 英语语法实践,本科生,2012-2013,第二学期,1,16,25,32
  • 高级英语(一),本科生,2007-2008,第一学期,0
  • 基础英语(三),本科生,2006-2007,第一学期,0
  • 基础英语(一),本科生,2005-2006,第一学期,0
  • 英语口译,本科生,2013-2014,第一学期,1,15,0,30
  • 英语散文赏析,本科生,2010-2011,第二学期,1,15,0,30
  • 英语口译,本科生,2011-2012,第一学期,1,16,0,32
  • 商务口译,本科生,2012-2013,第一学期,1,16,0,32
  • 英语语法实践,本科生,2013-2014,第二学期,1,16,23,32
  • 英语口译,本科生,2010-2011,第一学期,1,16,0,32
  • 商务口译,本科生,2015-2016,第一学期,1,15,1,30
  • 英汉互译(二),本科生,2012-2013,第二学期,1,16,24,32
  • 英语口译,本科生,2013-2014,第一学期,1,15,0,30
  • 英语口译,本科生,2008-2009,第一学期,0
  • 高级英语(一),本科生,2007-2008,第一学期,0
  • 英语口译,本科生,2010-2011,第一学期,1,16,0,32
  • 英语口译,本科生,2011-2012,第一学期,1,15,0,30
  • 商务口译,本科生,2012-2013,第一学期,1,16,0,32
  • 英语语法实践,本科生,2013-2014,第二学期,1,16,26,32
  • 英语语法实践,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,24,32
  • 英语口译,本科生,2010-2011,第一学期,1,16,0,32
  • 英语散文赏析,本科生,2010-2011,第二学期,1,15,0,30
  • 英语散文赏析,本科生,2010-2011,第二学期,1,15,0,30
  • 英语口译,本科生,2011-2012,第一学期,1,15,0,30
  • 商务口译,本科生,2015-2016,第一学期,1,15,0,30
  • 英语语法实践,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,26,32
  • 基础英语(四),本科生,2006-2007,第二学期,0
  • 商务口译,本科生,2015-2016,第一学期,1,15,1,30
  • 高级英语(二),本科生,2007-2008,第二学期,0
  • 商务口译,本科生,2012-2013,第一学期,1,16,0,32
  • 英语散文赏析,本科生,2010-2011,第二学期,1,15,0,30
  • 商务口译,本科生,2013-2014,第一学期,1,15,0,30
  • 英语口译,本科生,2008-2009,第一学期,0
  • 英语口译,本科生,2010-2011,第一学期,1,16,0,32
  • 英语散文赏析,本科生,2011-2012,第二学期,1,16,0,32
  • 基础英语(二),本科生,2005-2006,第二学期,0
  • 英语散文赏析,本科生,2010-2011,第二学期,1,15,0,30
  • 商务口译,本科生,2012-2013,第一学期,1,16,0,32
  • 商务口译,本科生,2015-2016,第一学期,1,15,1,30
  • 英语散文赏析,本科生,2011-2012,第二学期,1,16,0,32
  • 英语语法实践,本科生,2013-2014,第二学期,1,16,23,32
  • 商务口译,本科生,2014-2015,第一学期,1,15,0,30
  • 商务口译,本科生,2015-2016,第一学期,1,15,1,30
  • 英语散文赏析,本科生,2010-2011,第二学期,1,15,0,30
  • 商务口译,本科生,2014-2015,第一学期,1,15,0,30
  • 英语口译,本科生,2010-2011,第一学期,1,16,0,32
  • 英汉互译(二),本科生,2012-2013,第二学期,1,16,22,32
  • 英语语法实践,本科生,2012-2013,第二学期,1,16,24,32
  • 商务口译,本科生,2014-2015,第一学期,1,15,1,30
  • 英语语法实践,本科生,2011-2012,第二学期,1,17,27,34
  • 基础英语(三),本科生,2006-2007,第一学期,0
  • 英语口译,本科生,2008-2009,第一学期,0
  • 商务口译,本科生,2014-2015,第一学期,1,15,0,30
  • 英语语法实践,本科生,2014-2015,第二学期,1,16,23,32
  • 英语散文赏析,本科生,2010-2011,第二学期,1,15,0,30
  • 英语口译,本科生,2008-2009,第一学期,0
  • 英语口译,本科生,2013-2014,第一学期,1,15,0,30
  • 英语语法实践,本科生,2011-2012,第二学期,1,17,25,34
  • 商务口译,本科生,2015-2016,第一学期,1,15,1,30
  • 英语语法实践,本科生,2011-2012,第二学期,1,17,22,34
  • 商务口译,本科生,2014-2015,第一学期,1,15,1,30
  • 商务口译,本科生,2014-2015,第一学期,1,15,0,30
  • 高级英语(二),本科生,2007-2008,第二学期,0
  • 英语口译,本科生,2010-2011,第一学期,1,16,0,32
  • 英语写作(一),本科生,2006-2007,第一学期,0
  • 英语口译,本科生,2011-2012,第一学期,1,16,0,32
  • 基础英语(二),本科生,2005-2006,第二学期,0
  • 英语口译,本科生,2008-2009,第一学期,0
  • 商务口译,本科生,2015-2016,第一学期,1,15,0,30
  • 高级英语(一),本科生,2007-2008,第一学期,0
  • 基础英语(一),本科生,2005-2006,第一学期,0
  • 英语演讲与辩论,本科生,2022-2023,第一学期,1,16,33,32
  • 英语语法实践,本科生,2016-2017,第二学期,1,16,28,32
  • 英语演讲与辩论,本科生,2018-2019,第一学期,1,15,28,30
  • 英语语法实践,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,26,32
  • 英语语法实践,本科生,2021-2022,第二学期,1,16,18,32
  • 英语语法实践,本科生,2017-2018,第二学期,1,16,30,32
  • 英语语法实践,本科生,2016-2017,第二学期,1,16,24,32
  • 英语语法实践,本科生,2019-2020,第二学期,1,16,36,32
  • 英语演讲与辩论,本科生,2018-2019,第一学期,1,15,28,30
  • 英语演讲与辩论,本科生,2019-2020,第一学期,1,15,34,30
  • 英语语法实践,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,26,32
  • 商务口译,本科生,2016-2017,第一学期,1,15,22,30
  • 英语演讲与辩论,本科生,2020-2021,第一学期,1,16,32,32
  • 英语演讲与辩论,本科生,2020-2021,第一学期,1,16,32,32
  • 商务口译,本科生,2016-2017,第一学期,1,15,40,30
  • 英语演讲与辩论,本科生,2021-2022,第一学期,1,16,28,32
  • 英语语法实践,本科生,2017-2018,第二学期,1,16,37,32
  • 英语语法实践,本科生,2020-2021,第二学期,1,16,26,32
  • 英语语法实践,本科生,2020-2021,第二学期,1,16,24,32
  • 英语演讲与辩论,本科生,2020-2021,第一学期,1,16,45,32
  • 英语演讲与辩论,本科生,2020-2021,第一学期,1,16,45,32
  • 英语演讲与辩论,本科生,2020-2021,第一学期,1,16,32,32
  • 英语语法实践,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,37,32
  • 英语演讲与辩论,本科生,2019-2020,第一学期,1,15,37,30
  • 英语演讲与辩论,本科生,2021-2022,第一学期,1,16,35,32
  • 综合语言实践,本科生,2017-2018,第二学期,16,20,26,30
  • 商务口译,本科生,2016-2017,第一学期,1,15,37,30
  • 高级英语(一),本科生,2018-2019,第一学期,1,16,30,48
  • 莎士比亚戏剧赏析与表演,本科生,2017-2018,第二学期,1,15,15,30
  • 英语演讲与辩论,本科生,2020-2021,第一学期,1,16,45,32
  • 英语语法实践,本科生,2020-2021,第二学期,1,16,31,32
  • 英语演讲与辩论,本科生,2018-2019,第一学期,1,15,27,30
  • 英语演讲与辩论,本科生,2022-2023,第一学期,1,16,30,32
  • 商务口译,本科生,2016-2017,第一学期,1,15,37,30
  • 英语语法实践,本科生,2019-2020,第二学期,1,16,35,32
  • 英语演讲与辩论,本科生,2022-2023,第一学期,1,16,30,32
  • 英语语法实践,本科生,2015-2016,第二学期,1,16,26,32
  • 英语语法实践,本科生,2016-2017,第二学期,1,16,25,32
  • 英语语法实践,本科生,2019-2020,第二学期,1,16,35,32
  • 英语语法实践,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,33,32
  • 商务口译,本科生,2016-2017,第一学期,1,15,40,30
  • 英语语法实践,本科生,2016-2017,第二学期,1,16,27,32
  • 英语演讲与辩论,本科生,2018-2019,第一学期,1,15,27,30
  • 英语语法实践,本科生,2016-2017,第二学期,1,16,31,32
  • 商务口译,本科生,2016-2017,第一学期,1,15,40,30
  • 英语语法实践,本科生,2016-2017,第二学期,1,16,23,32
  • 莎士比亚戏剧赏析与表演,本科生,2017-2018,第二学期,1,15,15,30
  • 商务口译,本科生,2016-2017,第一学期,1,15,40,30
  • 英语演讲与辩论,本科生,2021-2022,第一学期,1,16,35,32
  • 英语语法实践,本科生,2021-2022,第二学期,1,16,25,32
  • 英语语法实践,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,38,32
  • 英语演讲与辩论,本科生,2019-2020,第一学期,1,15,37,30
  • 英语演讲与辩论,本科生,2019-2020,第一学期,1,15,34,30
  • 英语语法实践,本科生,2018-2019,第二学期,1,16,37,32
  • 英语语法实践,本科生,2017-2018,第二学期,1,16,29,32
  • 英语演讲与辩论,本科生,2022-2023,第一学期,1,16,33,32
  • 英语演讲与辩论,本科生,2020-2021,第一学期,1,16,45,32
  • 英语演讲与辩论,本科生,2020-2021,第一学期,1,16,32,32
  • 莎士比亚戏剧赏析与表演,本科生,2017-2018,第二学期,1,15,15,30
  • 英语写作(1),本科生,2020-2021,第一学期,1,16,24,32
  • 口译理论与技巧,研究生,2021,第一学期,32
  • 英语语法实践,本科生,2022-2023,第二学期,1,16,0,32
  • 英语语法实践,本科生,2022-2023,第二学期,1,16,0,32

发表论文

  • 英语课堂教学语言体系分析,2003-08-01,外语教学与翻译,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,2,1
  • 论情态解释策略,2004-12-01,中国学术研究,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,0,1
  • 英语专业学生写作语篇负迁移研究启示,2009-12-01,广西青年干部学院学报,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,19,1
  • 模拟交际体系的构建及其心理机制,2004-09-01,浙江工程学院学报,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,0,1
  • 《哈姆雷特》隐喻汉译认知研究,2011-06-01,广西师范大学学报.哲学社会科学版,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,第47卷,1
  • 创新与思考--基础英语教学效率与多媒体关系研究,2003-06-01,山东师范大学外国语学院学报,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,15,1
  • 从语篇分析角度看英语写作错误,2004-08-01,语言与文学研究,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,0,1
  • 单元测试对英语交际能力培养的反拨效应,2011-06-20,江西教育科研,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,无,1
  • 多媒体英语教学功过透析,2003-01-01,当代教育杂志,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,26,1
  • 隐喻认知观对中国《哈姆雷特》翻译研究的启示,2010-02-20,贵州社会科学,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,无,1
  • The Folkway Culture Revealed in the Works Of the Acorn Gatherer & Three-inch lden Lotus,2005-04-01,Journal of culture and international languages,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,0,1
  • 试论大学英语教学口语化,2004-10-01,语言学研究与应用,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,0,1
  • 论情态与体的同现互动限制,2010-09-01,外国语：上海外国语大学学报,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,33,1
  • 多媒体英语教学问题与对策,2003-02-01,外国语言文学与教学研究 ,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,1
  • 论“应该”的两种情态与体的同现限制,2007-11-10,语言教学与研究,国外学术刊物,刘翼斌,无,2
  • 试论形式文化因素的可译性和不可译性,2003-05-01,北方论丛,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,178,1
  • The unremitting pursuit of communicative success,2007-12-01,Journal of culture and international languages,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,4,1
  • 浅论英语素质教育,2003-02-01,外语教学与翻译,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,2,1
  • 莎士比亚戏剧翻译的认识研究探析,2010-05-25,江西社会科学,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,无,1
  • Subjective and objective modality of Modern Chinese,2012-12-01,Chinese As A Second Language Research,国外学术刊物,刘翼斌,1,2
  • 朱译莎戏“净本”的君王原型范畴观之辨——以《汉姆莱脱》中淫秽隐喻翻译为例,2014-05-01,英语广场（学术研究）,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,无,1
  • 从状语从句的词汇化探讨语言认知能力,2013-12-01,教育国际化背景下高校外语学科教学与科研论坛,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,无,1
  • 超越原型的英语语法范畴构建,2021-05-20,新时代高校外语专业建设与课程思政：理论与实践,论文集,刘翼斌,外国语学院,2,1
  • 象似性视域下语法隐喻的共时和历时研究,2021-06-01,杭州电子科技大学学报(社会科学版),国内公开发行学术刊物,刘翼斌,外国语学院,17,1
  • 翻译差额对20世纪初英文小说审美价值影响——以《汤姆叔叔的小屋》,2012-06-12,贵州师范大学学报,国外学术刊物,刘翼斌,外国语学院,无,1
  • 论suppose一词语法化的认知理据——基于历时和共时语料库研究,2021-08-01,广州广播电视大学学报,国内公开发行学术刊物,刘翼斌,21,2
  • 莎剧与法:浙江工商大学莎剧会演的法律解读,2018-05-05,成才之路,刘翼斌,励坤杉;,2
  • 《哈姆雷特》主题之辩,2011-07-01,刘翼斌,外国语学院,259,1
  • 教学改革与语言能力提升：语法教学创新模式,2022-08-01,人才培养与教学改革 浙江工商大学教学改革论文集（2020）,论文集,刘翼斌,外国语学院,/,1

纵向科研

  • 英语专业教学中的中国传统文化融入研究---以"综合英语”课程为例,2019-02-01,2018-11-30,2022-04-25,裘晶,项目结束,其他省厅局,外国语学院,语言学,0,其他省厅局,2
  • 浙菜文化对外译介的“三维转换”生态研究,2019-10-08,2019-10-08,2021-10-09,汪露秋,审核通过,浙江省教育厅,外国语学院,语言学,0.5,浙江省教育厅,3
  • 表演艺术的思辨美育——英语演讲与辩论精品课程 ,2021-11-29,2021-12-30,2022-12-30,刘翼斌,被退回,浙江工商大学,外国语学院,语言学,2,浙江工商大学,1
  • 基于超星泛雅平台的《综合英语》在线课程建设研究,2020-12-03,2020-12-03,2020-12-31,裘晶,被退回,浙江工商大学,外国语学院,语言学,0.4,浙江工商大学,2
  • 十三五国家一流专业平台浙江工商大学自主设立项目,2020-08-01,2020-12-01,2021-12-31,刘翼斌,未提交,浙江工商大学,外国语学院,语言学,0.4,浙江工商大学,1
  • 以英语语法为范畴原型的创新输出课堂构建 ,2020-08-01,2020-12-30,2021-12-30,刘翼斌,被退回,浙江工商大学,外国语学院,语言学,0.4,浙江工商大学,1
  • 英语语法课堂背景下的思政主体凸现,2021-08-01,2021-08-30,2022-08-31,刘翼斌,被退回,浙江工商大学,外国语学院,语言学,0.5,浙江工商大学,1
  • 浙菜文化译介的“三维”,刘翼斌,未提交,浙江省教育厅,外国语学院,浙江省教育厅,1
  • 杭州大型国际会议东道主跨文化交际实用指南——G20、世界互联网等论坛西方文化礼仪手册,2016-09-20,2016-09-20,2017-09-20,刘翼斌,审核通过,浙江省社会科学界联合会,外国语学院,浙江省社会科学界联合会,1
  • 构建人文学科研究生科研能力培养的研讨会模式 ,2016-07-10,2016-07-10,2017-07-10,刘翼斌,审核中,浙江工商大学,外国语学院,浙江工商大学,1
  • 大型国际会议东道主跨文化交际实用指南,2016-09-27,2016-09-12,2017-12-29,刘翼斌,审核通过,浙江省社会科学界联合会,外国语学院,1,浙江省社会科学界联合会,1
  • 经典阅读与大学校园文化建设研究———以莎士比亚戏剧翻译为例,2012-11-05,2012-11-05,2013-12-01,刘翼斌,审核中,浙江工商大学,外国语学院,浙江工商大学,1
  • 基于语料库的莎士比亚戏剧隐喻翻译研究,2012-06-15,2012-09-01,2019-11-21,刘翼斌,项目中止,浙江省社会科学基金[停用],外国语学院,1.5,浙江省社会科学基金[停用],1
  • 认知视角下的英语学习词典释义体系研究,2014-07-28,2014-01-01,2015-07-24,高军,项目结束,外国语学院,0,4
  • 高校英语教师整合信息技术与课程的能力调查（Xgy15091）,2015-04-21,2015-04-21,2017-04-30,张露茜,审核中,浙江工商大学,外国语学院,浙江工商大学,4
  • 基于依存树库的儿童汉英语码转换句法特征比较研究,2018-08-10,2018-09-08,2022-04-29,王琳,审核通过,浙江省哲学社会科学规划办公室,外国语学院,语言学,4,浙江省哲学社会科学规划办公室,3
  • 基于超星支持的“高级英语”课程的智慧课堂建设,2018-11-30,2018-12-30,2020-12-30,刘翼斌,被退回,浙江工商大学,外国语学院,语言学,0.5,浙江工商大学,1

横向科研

出版专著

  • 语言的逻辑分析——语言学家关注的逻辑问题,2001-10-01,浙江大学出版社,4
  • 新编英汉分类词典,2005-06-01,浙江大学出版社,2
  • 概念隐喻翻译的认知分析,2011-04-01,中国社会科学出版社,1
  • 大型国际会议（论坛）文化礼仪手册,2022-10-17,浙江工商大学出版社,1
  • 大型国际会议（论坛）文化礼仪手册,2022-10-17,浙江工商大学出版社,1
  • 大型国际会议（论坛）文化礼仪手册,2022-10-17,浙江工商大学出版社,1

软件成果

专利

教学论文

教学项目

出版教材

教学奖励

其他

手机扫描二维码

即可访问本教师主页

总访问量：10
11:18