旅游与城乡规划学院

个人简介

辛爽，男，山东济宁人，博士，硕士生导师，酒店管理系副系主任,硕士、博士毕业于旅游专业国际知名学府英国萨里大学（University of Surrey），师从国际旅游界著名教授、旅游顶级期刊《Annals of Tourism Research》的主编（截止2018年4月）、《Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education》主编John Tribe教授。博士期间荣获教育部“国家优秀博士留学生”奖。2017年-2020年任职于四川大学旅游学院，2021年加入浙江工商大学旅游与城乡规划学院任教。同时担任国家文化和旅游部国家全域旅游示范区验收评审专家、浙江省文化产业创新发展研究院智库专家。目前已经在《Annals of Tourism Research》、《Current Issues in Tourism》、《Journal of Hospitality，Leisure，Sport & Tourism Education》、《Journal of Consumer Behaviour》等SSCI期刊发表论文多篇、发表旅游国际学术会议论文多篇。截止目前已经指导研究生发表SSCI期刊文章9篇。

研究方向

概念性研究、游客行为、旅游教育、可持续旅游

社会服务领域

教育经历

本科毕业,20040901,20080701,旅游管理,曲阜师范大学,学士,旅游管理
硕士研究生,20090901,20101124,旅游管理,英国萨里大学,硕士,旅游管理
博士研究生,20110112,20170530,旅游管理,英国萨里大学,博士,旅游管理

工作经历

2017.08.14-2020.09.30,四川大学,特聘副研究员
2021.06.01--,浙江工商大学,教师

学术兼职

国家文化和旅游部国家全域旅游示范区验收评审专家、浙江省文化产业创新发展研究院智库专家、《Annals of Tourism Research》、《Journal of Hospitality，Leisure，Sport & Tourism Education》等期刊审稿人。

荣誉及奖励

博士期间荣获教育部“国家优秀博士留学生”奖

研究生课程

旅游消费者行为、旅游研究前沿与专题讨论、酒店业管理Hotel Management、旅游市场营销Tourism Marketing

本科生课程

旅游接待业、旅游企业市场营销（英）、旅游研究方法、酒店经营模拟、Hotel Marketing Planning

发表论文

[1] The antecedents and consequences of tourists' psychological ownership: a comprehensive meta-analysis，Current Issues in Tourism 2025，1-21（SSCI一区）

[2] Exploring the reasons behind guests’ disregard for service robots in the hospitality: conceptualising the role of physical engagement in human-robot interaction. Current Issues in Tourism 2025, 28(20), 3357-3372. （SSCI一区）

[3] A study on students' behavioural intention and use behaviour of artificial intelligence-generated content in physical education: Employing an extended the unified theory of acceptance and use of technology model，Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education 2025，36，100547.（SSCI一区）

[4] Incorporating the student voice in undergraduate tourism curriculum in China，Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education 2023，33，1-13 （SSCI一区）

[5] The decision making determinants of sport tourists: a meta analysis，Current Issues in Tourism 2023，23(12)，1493-1511（SSCI一区）

[6] The Impact of Perceptions of Positive COVID-19 Information on Travel Motivation and Intention: Evidence From Chinese University Students，Frontiers in Psychology 2022，13，1-11. （SSCI二区）

[7] Interrogating and redefining the concept of consumer inertia，Journal of Consumer Behaviour 2021，20(1)，21-31 （SSCI三区）

[8] The behavior model of psychological contract between sports teachers and undergraduate students in China. Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education 2021, 28, 100300. （SSCI二区）

[9] International tourists’ dark tourism experiences in China: the case of the memorial of the victims of the Nanjing Massacre，Current Issues in Tourism 2020，23(12)，1493-1511（SSCI一区）

[10] The barriers in organizing fieldwork-based learning trips in China: The tourism academics’ perspective，Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education 2020，26，1-11 （SSCI二区）

[11] Conceptual Research in Tourism，Annals of Tourism Research 2013，41，66-88（SSCI一区，ABS 4星）

纵向科研

[1] “十四五”第二批本科省级教学改革项目：高等教育数字化背景下高校旅游管理专业教师数字素养提升方案研究， 2025.01--2026.12，在研

[2] 浙江省新型智库课题：浙江省高校旅游管理专升本现状问题和对策建议，2025.06--2025.12，结项

[3] 浙江省教育厅科研项目：《中国式现代化进程下浙江省可持续旅游实践研究》，Y202353292,2023.10月--2025.10，结项

[4] 四川省教育厅人文社科重点项目：《成都美食游客行为差异研究》，CC18G01, 2018.01-2019.12，结项

横向科研

[1] 浙江省台州市临海市：台州府城文化旅游区国家5A级旅游景区检查评估和整改方案，2024.07-- 2025.12

[2] 国家文化和旅游部：国家全域旅游示范区验收评审，2019年

[3] 浙江省文化和旅游厅：2021年浙江省文化产业报告，2021年

[4] 浙江省青田县文化和广电旅游体育局，浙江省文化标识（青田石文化）建设计划任务书，2021年-2022年

[5] 四川省文化和旅游厅：四川省西充县张澜故居研学旅行策划项目，2020年

出版专著

软件成果

专利

教学论文

1.A study on students' behavioural intention and use behaviour of artificial intelligence-generated content in physical education: Employing an extended the unified theory of acceptance and use of technology model，Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education 2025，36，100547.（SSCI一区）

2.Incorporating the student voice in undergraduate tourism curriculum in China，Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education 2023，33，1-13 （SSCI一区）

3.The behavior model of psychological contract between sports teachers and undergraduate students in China. Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education 2021, 28, 100300. （SSCI二区）

4.The barriers in organizing fieldwork-based learning trips in China: The tourism academics’ perspective，Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education 2020，26，1-11 （SSCI二区）

教学项目