厉小军，男，教授，浙江东阳人，1974年8月生，在西北工业大学获工业自动化专业学士、硕士学位，在浙江大学获控制理论与控制工程专业博士学位。曾任浙江工商大学电子商务系主任、软件工程系主任、教务处副处长、教务处处长，现任浙江工商大学管理工程与电子商务学院（跨境电商学院）院长。2006年入选浙江省“151”第三层次人才，2007年入选浙江省中青年学科带头人。

     主要研究领域有：智能商务与大数据分析、制造业信息化、智慧教育等。主持或作为主要成员参与的代表性课题有：国家社会科学基金项目“网络学习社区用户的知识传播与授受研究”，浙江省自然科学基金重点项目“主观性文本的情感倾向性分析方法研究”，浙江省科技厅重大科技专项 “网络舆情信息特征挖掘与监控分析系统的研究及应用”“基于资源协同优化的服饰制造行业生产经营管理集成平台开发与”“动态联盟环境下的准时生产技术研究及其在制冷行业中的应用”等，教育部新文科研究与改革项目“基于‘多元融合、数智驱动’的新商科人才培养模式研究与实践”，浙江省高等教育教学改革项目“地方高校专业教育、通识教育与创新创业教育相融合的问题与策略研究”等。以第一作者或通讯作者在国内外期刊或会议上发表论文30多篇，获专利、软件著作权等10多项，出版的主要教材有《电子商务系统设计与实现》、《WEB编程技术》、《软件开发过程及规范》等。作为主要成员获全国商业科技进步奖二等奖1项，国家级教学成果二等奖1项，浙江省教学成果一等奖2项、二等奖3项。

智能商务与大数据分析、制造业信息化、智慧教育等

2001.04--2003.04  浙江大学材料与化学工程学院化学工程专业博士后(其间:2001.08--2001.09日本富士电机三重工厂研修)

2003.04--2004.05  杭州商学院计算机与信息工程学院教师，2003.10副教授

2004.05--2010.12  浙江工商大学计算机与信息工程学院教师，2004.12软件工程系主任，2008.11教授

2010.12--2013.12  浙江工商大学教务处副处长(其间:2011.08.02--2011.08.22英国曼彻斯特大学学习；2012.07--2012.09美国波特兰州立大学访问学者)

2013.12--2016.12  浙江工商大学机关第三党总支书记、教务处副处长

2016.12--2022.11  浙江工商大学教务处处长

 2022.12--至今，浙江工商大学管理工程与电子商务学院（跨境电商学院）院长

1. 浙江省高等教育学会教育技术分会副理事长

2. 浙江省高等教育学会教材建设分会副理事长

3. 浙江省高教学会教学管理分会副理事长

4. 浙江省高等学校信息化教学指导委员会

5. 浙江省高等学校专业与课程建设指导委员会

6. 浙江省高等学校国际学生教育教学指导委员会

1.   浙江省中青年学科带头人；

2.  浙江省“新世纪151人才工程”第三层次；

3.  2019年度全国地方高校十大榜样教务处长；

4. 做为主要成员获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖一等奖2项，省级教学成果奖二等奖3项。

• 现代集成制造系统

• 软件体系结构
  

• 项目计划与控制
  

1．基于深度学习的课程推荐模型，浙江大学学报(工学版)，2019.11， 1/5，SCI收录

2．基于表示学习的情感分析研究，北京大学学报(自然科学版)，2018.08，1/5，EI收录

3．Research and Application of Online Product Display Technology Based on Augmented Reality，Journal of Computers， 2013.06，1/3，SCI收录

4．An Unsupervised Fine-grained Sentiment Analysis Model for Chinese Online Reviews  Information-an International Interdisciplinary Journal  2012.10 4/4,通讯作者，SCI收录

5．文本倾向性分析综述，浙江大学学报(工学版)，2011.07，1/4，SCI收录

1．网络舆情信息特征挖掘与监控分析系统的研究及应用（2008C13082），重大科技专项(优先主题)社会发展项目，2008.9-2010.8，80万

2．主观性文本的情感倾向性分析方法研究(Z1110551），省自然基金重点项目，2011.1-2013.12，35万

3．网络学习社区用户的知识传播与接受研究（17BTQ069），国家社科一般项目，2017.06-2020.06，20万

1. “以学生为中心”的本科教学体系构建，浙江工商大学教学改革论文集，2/3，2014

2. “一体多元”的课堂教学创新与实践，浙江工商大学教学改革论文集，2/2，2015

3. 基于SPOC的全校性创业教育体系设计——浙江工商大学“创业管理”微专业实践，浙江工商大学教学改革论文集，2/4，2015

4. 在线教育现状分析及对策研究，浙江工商大学教学改革论文集，2/2，2015

5. “大商科”特色的创业人才培养模式探索与实践，浙江工商大学教学改革论文集，2/5，2017

6. “双一流”背景下高校内部教学质量监控与保障体系的研究，浙江工商大学教学改革论文集，2/4，2018

7. 地方高校通识教育的探索与实践——以浙江工商大学为例，浙江工商大学教学改革论文集，2/2，2018

8. 地方高校公益服务与通识教育相融合研究，浙江工商大学教学改革论文集，2/2，2019

9. 推进一流本科建设培养一流“大商科”人才——浙江工商大学振兴本科教育实践与探索,浙江工商大学教学改革论文集，1/4，2020

10. 浙江工商大学一流专业建设探索与实践，浙江工商大学教学改革论文集，1/5，2021

1．地方高校专业教育、通识教育与创新创业教育相融合的问题与策略研究，省级教改项目，2017.01-2018.12

2．浙江省高校通识教育学习共同体，教育部教育信息化教学应用实践共同体，2020.01-2020.12

3．全人教育理念下高校通识教育改革与实践研究，省高教学会重点研究课题，2020.05-2021.05

4．基于“多元融合、数智驱动”的新商科人才培养模式研究与实践，教育部新文科研究项目，2021.10-2023.09

1. 软件开发过程及规范（省重点教材），清华大学出版社，主编

2. WEB编程技术，机械工业出版社，主编

3. 电子商务系统设计与实现，机械工业出版社，主编

4. 信息技术基础，浙江大学出版社，主编

1．基于分类分层的地方本科高校多样化人才培养体系的构建与实践，省级教学成果二等奖，5/5，2014.09，省人民政府

2．基于“一体多元”课堂协同的大商科人才培养改革与实践，省级教学成果一等奖，2/10，2016.11，省人民政府

3．面向智慧商务的“分层组合、工管融合、多元结合”三创人才培养探索与实践，省级教学成果一等奖，7/11，2016.11，省人民政府

4．基于“分层组合、工管融合、多元结合”三创智慧商务人才培养探索与实践，国家级教学成果二等奖，7/14，2018.12，教育部

5．“五育并举、多元融合、数字驱动”新时代商科院校人才培养体系构建与实践，省级教学成果二等奖，2/9，2022.01，省人民政府

6. 通识四法:地方高校通识教育十年的探索与实践，省级教学成果二等奖，2/9，2022.01 ，省人民政府