浙江工商大学东方语言与哲学学院讲师。

分别在清华大学、日本关西大学获本科（日语语言文学）、硕士（外国语言学及应用语言学）、博士学位（外语教育学）。曾任日本学术振兴会特别研究员、日本关西大学东西学术研究所准研究员。目前为汉日对比语言学研究会（中）、东亚文化交涉学会（日）会员。

主持和参与国家社科重大课题、教育部人文社科青年课题、日本学术振兴会特别研究员项目、浙江省哲社重点研究基地项目、浙江省教育厅课题等各级课题多项，在《日语学习与研究》等国内外期刊发表论文十余篇，编写日语学习教材多部。

研究方向：中日词汇交流、日语语言、日语教育

近年来尤其关注中日近代新词中的形容词

·2008.7-2016.3  浙江工商大学 东方语言文化学院 日语专任教师

·2019.8-至今    浙江工商大学 东方语言与哲学学院 日语专任教师

·2018.4-2019.3（日）学术振兴会 特别研究员

·2018.4-2019.3（日）关西大学东西学术研究所 准研究员

2010年浙江工商大学第六届青年教师教学技能比赛三等奖

1.“伟大”的词源及词义变迁——基于汉日语言接触的视角，日语学习与研究，2020(03)：50-58（CSSCI扩展）

2.近代日语中汉字形容词的源流——以常用中日同形词为中心，汉日语言对比研究论丛，2020（12）:131-144

3.日本近代二字形容词的形成——基于词汇近代化视角的考察，2019年3月（博士论文）

4.二字形容词“优秀”的成立——基于语言交涉视角的考察.中国語研究，2018(60)：104-119

5.日本語の「正確」及びその類語群の成立について―中国語の「正確」も視野に―.東アジア文化交渉研究，2017(10): 357-369

6.中日同形词“正确”的考源. 浙江外国语学院学报，2017(2): 64-69

7.明治以降の漢語形容動詞の発達について.或問，2016 (29): 179-190

8.日语外来语书写错误分析.浙江外国语学院学报，2014(2): 47-53

9.日语学习策略个案研究.湖州师范学院学报，2014(11): 88-92

10.日语外来语学习策略调查分析.浙江外国语学院学报，2011(5): 27-32

11.日语阅读中的词汇附带习得研究.人才培养与教学改革——浙江工商大学教学改革论文集，杭州：浙江工商大学出版社, 2011:126-130

12.民国时期中国历史教科书中的日本.朝日综研REPORT，北京：高等教育出版社, 2007:78-89

13.关于外来语基本词汇的考察―从日语教育基本词汇出发.日语教学与教材创新研究——日语专业基础课程综合研究，北京：高等教育出版社，2006: 141-150

1. 2022年度教育部人文社科项目青年基金，语言接触视角下近代中日新动词生成演变与交流研究（22YJC740090）在研，参与

2. 2022年度浙江省哲学社会科学重点研究基地浙江工商大学东亚研究院课题，近代中日形容词交流史研究（22ZDDYZS04）在研，主持

3. 2021年度国家社科基金重大项目，中西交流背景下汉语词汇学的构建与理论创新研究（21&ZD310）在研，参与

4. 2021年度浙江工商大学校级教学项目，《基础日语 4》习题库建设（1080XJ0518002）在研，主持

5. 2020年度浙江工商大学浙江省“外国语言文学”一流学科（A类）建设高层次项目“基于语料库的近代中日形容词语言接触研究”（2020YLZS15）在研，主持

6. 2020年度浙江工商大学校级教学项目，《基础日语3》课程线上线下混合式教学改革研究（1080XJ0518002）结题，主持

7. 2019年度浙江省教育厅一般课题，近代中日形容词的词汇交流研究——以常用二字词为中心（Y201942000）结题，主持

8. 日本学术振兴会特别研究员科研基金，明治期における漢語形容動詞の発達―語彙近代化の視点から―（Y201942000）2018.4-2020.3，结题，主持

9. 浙江省社会科学界联合会研究课题，浙江省旅游公示语的汉日翻译现状调查研究（2012N172）2012.2-2014.9，结题，参与

10. 浙江工商大学高等教育研究课题，优化日语外来语学习策略的实践研究（xgy12103）2012.2-2014.1，结题，主持

11. 浙江工商大学校级课题（基金前期研究），日本万叶集中的唐日混血儿（X11-15）2010.12-2012.12，结题，参与

12. 浙江工商大学校级课题，日语外来语学习策略及学习现状研究（X10-71）2009.12-2010.11，结题，主持

1. 2022年度外教社全国高校外语教学科研项目，《日语综合教程第3册》配套PPT课件的开发研究（2022ZJ0001）结题，主持

1.日语外来语书写错误分析.浙江外国语学院学报，2014(2): 47-53

2.日语学习策略个案研究.湖州师范学院学报，2014(11): 88-92

3.日语外来语学习策略调查分析.浙江外国语学院学报，2011(5): 27-32

4.日语阅读中的词汇附带习得研究.人才培养与教学改革——浙江工商大学教学改革论文集，杭州：浙江工商大学出版社, 2011:126-130

5.关于外来语基本词汇的考察―从日语教育基本词汇出发.日语教学与教材创新研究——日语专业基础课程综合研究，北京：高等教育出版社，2006: 141-150

1. 2022年度外教社全国高校外语教学科研项目，《日语综合教程第3册》配套PPT课件的开发研究（2022ZJ0001）结题，主持

2. 2021年度浙江工商大学校级教学项目，《基础日语 4》习题库建设（1080XJ0518002）在研，主持

3. 2020年度浙江工商大学校级教学项目，《基础日语3》课程线上线下混合式教学改革研究（1080XJ0518002）结题，主持

4. 2012年度浙江工商大学高等教育研究课题，优化日语外来语学习策略的实践研究（xgy12103）结题，主持

5. 2009年度浙江工商大学校级课题，日语外来语学习策略及学习现状研究（X10-71）结题，主持

2010年浙江工商大学第六届青年教师教学技能比赛三等奖