张陶然

硕士讲师 |

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毕业院校：中国美术学院

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开授课程
科研成果
教学成果
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个人简介

研究方向

社会服务领域

教育经历

本科毕业,20110701,环境艺术设计,中国美术学院,学士,环境艺术设计
硕士研究生,20140630,环境艺术设计,中国美术学院,硕士,环境艺术设计

工作经历

学术兼职

荣誉及奖励

研究生课程

本科生课程

拓展设计(2),本科生,2017-2018,第二学期,1,18,6,36
中外建筑史,本科生,2014-2015,第一学期,1,15,2,30
拓展设计(4),本科生,2017-2018,第二学期,1,18,2,36
中外建筑史,本科生,2014-2015,第一学期,1,15,2,30
拓展设计(3),本科生,2015-2016,第一学期,1,15,0,30
拓展设计(1),本科生,2017-2018,第二学期,1,18,5,36
构成设计,本科生,2016-2017,第二学期,5,8,22,64
公共空间室内设计,本科生,2014-2015,第二学期,1,4,27,64
拓展设计(2),本科生,2017-2018,第二学期,1,15,23,30
居住空间室内设计,本科生,2019-2020,第一学期,13,16,27,64
中外建筑史,本科生,2019-2020,第一学期,1,16,53,32
景观建筑设计,本科生,2015-2016,第一学期,13,16,22,64
品牌商业门店设计,本科生,2021-2022,第一学期,1,8,25,8
室内设计基础,本科生,2017-2018,第二学期,9,12,26,64
毕业设计及设计说明,本科生,2021-2022,第二学期,1,16,27
构成设计,本科生,2019-2020,第二学期,5,8,26,64
中外建筑史,本科生,2019-2020,第二学期,1,16,29,32
毕业设计及设计说明,本科生,2020-2021,第二学期,1,16,27,320
电脑辅助设计(1),本科生,2014-2015,第一学期,13,16,1,64
品牌商业门店设计,本科生,2022-2023,第一学期,1,8,28,32
构成设计,本科生,2017-2018,第一学期,5,8,21,64
电脑辅助设计(1),本科生,2017-2018,第一学期,9,12,25,64
中外建筑史,本科生,2018-2019,第一学期,1,15,55,30
测绘与制图,本科生,2015-2016,第一学期,1,4,0,64
拓展设计(1),本科生,2016-2017,第一学期,1,15,17,30
室内设计基础,本科生,2022-2023,第一学期,13,16,27,64
室内设计基础,本科生,2021-2022,第一学期,13,16,29,64
构成设计,本科生,2018-2019,第二学期,5,8,25,64
功能与空间,本科生,2016-2017,第二学期,13,16,25
会展设计,本科生,2014-2015,第二学期,5,8,26,64
构成设计,本科生,2020-2021,第二学期,5,8,28,32
构成设计,本科生,2020-2021,第二学期,5,8,28,32
品牌商业门店设计,本科生,2022-2023,第一学期,1,8,28,32
居住空间室内设计,本科生,2017-2018,第一学期,13,16,52,64
室内设计基础,本科生,2018-2019,第二学期,9,12,28,64
构成设计,本科生,2015-2016,第二学期,5,8,27,64
构成设计,本科生,2015-2016,第一学期,9,12,29,64
品牌商业门店设计,本科生,2021-2022,第一学期,1,8,25,8
中外建筑史,本科生,2021-2022,第二学期,1,16,27,32
拓展设计(4),本科生,2015-2016,第二学期,1,15,24,30
模型与制作,本科生,2020-2021,第一学期,9,12,25,64
品牌商业门店设计,本科生,2021-2022,第一学期,1,8,25,16
构成设计,本科生,2021-2022,第二学期,5,8,26,64
测绘与制图,本科生,2021-2022,第一学期,5,8,27,8
中外建筑史,本科生,2020-2021,第二学期,1,16,29,32
品牌商业门店设计,本科生,2021-2022,第一学期,1,8,25,8
电脑辅助设计(1),本科生,2014-2015,第一学期,13,16,1,64
测绘与制图,本科生,2019-2020,第一学期,5,8,27,64
品牌商业门店设计,本科生,2021-2022,第一学期,1,8,25,16
中外建筑史,本科生,2018-2019,第一学期,1,15,55,30
拓展设计(1),本科生,2017-2018,第一学期,1,15,24,30
测绘与制图,本科生,2021-2022,第一学期,5,8,27,56
居住空间室内设计,本科生,2017-2018,第一学期,13,16,52,64
构成设计,本科生,2017-2018,第二学期,5,8,31,64
中外建筑史,本科生,2019-2020,第一学期,1,16,53,32
功能与空间,本科生,2015-2016,第二学期,13,16,23
商业空间设计,本科生,2016-2017,第一学期,1,4,28,64
空间形态,本科生,2014-2015,第二学期,9,12,0,64
测绘与制图,本科生,2022-2023,第一学期,5,8,27,64
品牌商业门店设计,本科生,2021-2022,第一学期,1,8,25,8
拓展设计(2),本科生,2016-2017,第二学期,1,15,17,30
居住空间室内设计,本科生,2018-2019,第一学期,13,16,29,64
居住空间室内设计,本科生,2021-2022,第二学期,13,16,28,64
商业空间设计,本科生,2018-2019,第一学期,9,12,22,64
景观建筑设计,本科生,2014-2015,第一学期,9,12,52,64
室内设计基础,本科生,2020-2021,第一学期,13,16,26,64
景观建筑设计,本科生,2014-2015,第一学期,9,12,52,64
构成设计,本科生,2016-2017,第一学期,5,8,31,64
测绘与制图,本科生,2020-2021,第一学期,5,8,26,64
居住空间室内设计,本科生,2016-2017,第一学期,9,12,24,64
构成设计,本科生,2022-2023,第二学期,5,8,0,64
居住空间室内设计,本科生,2022-2023,第二学期,13,16,0,64
毕业设计及设计说明,本科生,2022-2023,第二学期,5,16,0,192
中外建筑史,本科生,2022-2023,第二学期,1,16,0,32

发表论文

纵向科研

智能化设计（ISD）导向的“真题真做”特色化实践教学探索,2019-10-08,2019-10-08,2021-10-22,丁少平,项目结束,浙江省教育厅,艺术设计学院,教育学,0.5,浙江省教育厅,4
新时代背景下杭州市传统乡村与产业园区和谐共存共同发展研究,2017-12-11,2017-12-10,2019-04-09,丁少平,项目结束,杭州市哲学社会科学规划办公室,艺术设计学院,艺术学,1,杭州市哲学社会科学规划办公室,4

横向科研

长兴县农业农村局区域公用品牌规划与设计项目,2019-10-21,2019-10-10,2019-12-31,章逸超,审核通过,社科类计划外,艺术设计学院,艺术学,110,社科类计划外,6
金平湖农产品区域公用品牌规划及发布推荐服务项目,2017-10-23,2017-10-10,2021-12-16,高颖,项目结束,艺术设计学院,艺术学,323.628,14

出版专著

软件成果

专利

教学论文

教学项目

出版教材

教学奖励

其他

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