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郑晓春硕士 讲师（高校） | |
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学科： 马克思主义理论 职务： 纪委委员、艺术设计学院党委书记、美育工作部部长 研究中心： 导师类别： 毕业院校： 浙江大学MBA 办公电话： 地址： 邮编： 邮箱： |
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郑晓春硕士 讲师（高校） | |
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学科： 马克思主义理论 职务： 纪委委员、艺术设计学院党委书记、美育工作部部长 研究中心： 导师类别： 毕业院校： 浙江大学MBA 办公电话： 地址： 邮编： 邮箱： |
郑晓春现任浙江工商大学艺术设计学院党委书记、美育工作部部长。长期从事高校学生思想政治教育工作，曾获全国青年志愿者优秀个人、省“挑战杯”大赛优秀组织工作奖、校就业指导先进个人等多项荣誉。
大学生思想政治教育研究。
曾先后组织、参加各类大型赛会志愿服务活动，具体丰富的志愿服务组织管理经验。
本科毕业,20040630,旅游管理,浙江工商大学,学士,旅游管理
硕士研究生,20130630,工商管理,浙江大学MBA,硕士,工商管理
2004.07至今 浙江工商大学工作
1.2006—2007年度浙江工商大学“优秀共产党员”；
2.2008年获中共浙江省委宣传部、浙江省文明办、共青团浙江省委、浙江省教育厅、浙江省学生联合会颁发的“浙江省暑期社会实践先进个人”；
3.2008年浙江工商大学毕业生就业工作先进个人；
4.2010年浙江工商大学优秀学生党支部书记；
5.2010年第一届浙江省高校辅导员工作创新论坛优秀论文三等奖；
6.2011年中华人民共和国第八届残疾人运动会筹办工作先进个人；
7.2014年获中共浙江省委宣传部、浙江省文明办、共青团浙江省委、浙江省教育厅、浙江省学生联合会颁发的“浙江省暑期社会实践先进个人”；
8.2015年获浙江省志愿服务“两项计划”优秀项目专员；
9.2016年获浙江省委、省政府颁发的“浙江省G20杭州峰会工作先进个人”；
10.2016年获中国青年志愿者协会颁发的“G20峰会优秀志愿者”；
11.2017年度浙江省优秀学生组织指导老师荣誉称号；
12.2018年获国家互联网办公室、浙江省人民政府第五届世界互联网大会志愿服务突出贡献先进个人；
13.2019年获世界游泳锦标赛（25米）组委会接待和志愿者服务先进工作者；
14.2019年获浙江工商大“师德先进个人”荣誉称号;
15.2019年浙江省第十六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织工作者；
16.2018-2019年度浙江工商大学“优秀共产党员”；
17.2019年获第十二届中国青年志愿者优秀个人奖;
18.2020年8月获第六届浙江省国际“互联网+”大学生创新创业大赛突出贡献奖（浙江省大学生科技竞赛委员会、浙江省大学生创新创业大赛组委会）
思想道德修养与法律基础,本科生,2009-2010,第二学期,1,16,0,48
大学生职业发展与就业指导,本科生,2014-2015,第一学期,1,7,78,14
职业素质提升与就业指导,本科生,2012-2013,第二学期,1,7,86,14
思想道德修养与法律基础,本科生,2008-2009,第二学期,0
大学生职业发展与就业指导,本科生,2014-2015,第一学期,1,7,78,14
职业素质提升与就业指导,本科生,2012-2013,第二学期,1,7,88,14
职业素质提升与就业指导,本科生,2012-2013,第二学期,8,14,39,14
大学生职业发展与就业指导,本科生,2014-2015,第一学期,1,7,47,14
大学生职业发展与就业指导,本科生,2014-2015,第一学期,1,7,47,14
职业素质提升与就业指导,本科生,2012-2013,第二学期,1,7,83,14
职业素质提升与就业指导,本科生,2012-2013,第二学期,1,7,85,14
大学生职业生涯与发展规划,本科生,2015-2016,第一学期,1,7,65,14
大学生职业发展与就业指导,本科生,2012-2013,第一学期,1,7,45,14
大学生职业生涯与发展规划,本科生,2015-2016,第一学期,1,7,65,14
职业素质提升与就业指导,本科生,2012-2013,第二学期,1,7,85,14
思想道德修养与法律基础,本科生,2007-2008,第二学期,0
职业素质提升与就业指导,本科生,2012-2013,第二学期,1,7,86,14
职业素质提升与就业指导,本科生,2012-2013,第二学期,1,7,88,14
大学生职业发展与就业指导,本科生,2012-2013,第一学期,8,14,38,14
职业素质提升与就业指导,本科生,2012-2013,第二学期,1,7,83,14
职业素质提升与就业指导,本科生,2014-2015,第二学期,1,7,40,14
大学生职业生涯与发展规划,本科生,2016-2017,第一学期,1,7,57,14
大学生就业与创业指导,本科生,2017-2018,第二学期,1,7,46,14
大学生就业与创业指导,本科生,2018-2019,第二学期,1,7,74,14
大学生就业与创业指导,本科生,2017-2018,第二学期,1,7,46,14
大学生职业发展规划,本科生,2022-2023,第一学期,1,8,74,16
大学生职业发展规划,本科生,2022-2023,第一学期,1,8,74,16
大学生职业生涯与发展规划,本科生,2018-2019,第一学期,1,7,70,14
大学生就业与创业指导,本科生,2018-2019,第二学期,1,7,74,14
大学生就业与创业指导,本科生,2016-2017,第二学期,9,15,111,14
大学生就业与创业指导,本科生,2020-2021,第二学期,1,8,91,16
大学生职业生涯与发展规划,本科生,2017-2018,第一学期,1.98,7.96,78,14
大学生职业发展规划,本科生,2021-2022,第一学期,1,8,59,16
大学生职业发展规划,本科生,2021-2022,第一学期,1,8,59,16
大学生职业生涯与发展规划,本科生,2019-2020,第一学期,1,8,45,16
大学生职业生涯与发展规划,本科生,2016-2017,第一学期,9,15,50,14
大学生就业与创业指导,本科生,2019-2020,第二学期,1,8,60,16
大学生就业与创业指导,本科生,2015-2016,第二学期,1,7,98,14
大学生就业与创业指导,本科生,2021-2022,第二学期,1,8,104,16
大学生就业与创业指导,本科生,2020-2021,第二学期,1,8,91,16
大学生职业生涯与发展规划,本科生,2017-2018,第一学期,1.98,7.96,78,14
大学生职业发展规划,本科生,2020-2021,第一学期,1,8,108,16
大学生职业生涯与发展规划,本科生,2016-2017,第一学期,1,7,57,14
大学生职业生涯与发展规划,本科生,2019-2020,第一学期,1,8,45,16
大学生就业与创业指导,本科生,2020-2021,第二学期,9,16,81,16
大学生就业与创业指导,本科生,2021-2022,第二学期,1,8,104,16
大学生就业与创业指导,本科生,2019-2020,第二学期,1,8,60,16
大学生就业与创业指导,本科生,2020-2021,第二学期,9,16,81,16
大学生就业与创业指导,本科生,2015-2016,第二学期,1,7,98,14
大学生就业与创业指导,本科生,2016-2017,第二学期,9,15,111,14
大学生就业与创业指导,本科生,2015-2016,第二学期,1,7,98,14
大学生就业与创业指导,本科生,2016-2017,第二学期,9,15,111,14
大学生职业生涯与发展规划,本科生,2016-2017,第一学期,9,15,50,14
大学生职业生涯与发展规划,本科生,2018-2019,第一学期,1,7,70,14
大学生职业发展规划,本科生,2020-2021,第一学期,1,8,108,16
四年，让我们一起走过,2006-10-01,大学班级建设与辅导员,国外学术刊物,郑晓春,宣传部,0,1
党员影响力工程在高校学生组织中的支撑体系探究——以青年志愿者服务队为例,2009-12-01,应用型人才培养理论与实践——浙江工商大学杭州商学院2009年论文集,国外学术刊物,郑晓春,宣传部,无,1
金融危机背景下高校创业教育改革的机遇和思路,2009-11-20,浙江青年专修学院学报,国外学术刊物,郑晓春,宣传部,27,1
数字化时代大学生社会实践工作质量评价体系研究,2022-10-17,2022-10-04,2023-10-15,张绪忠,审核中,其他中央政府部门,马克思主义学院,马克思主义,0,其他中央政府部门,2
“三全育人”视域下高校学生社团育人机制研究—基于浙江省本科高校学生社团改革的调查,2020-12-22，2020-12-22，2021-10-12，郑晓春，项目结束，团委，0.5,1
文化自信：传统文化价值的历史性研究,2017-10-10,2017-10-10,2020-12-22,张华,项目结束,其他地方政府部门,团委,马克思主义,0,其他地方政府部门,4
基于关键行为指标理论的志愿者绩效管理研究--以G20峰会志愿为例,2016-09-13,2016-09-13,2017-05-30,郑晓春,项目结束,团委,0.5,1
大学生学习实践科学发展观100问,2009-09-16,2009-09-01,2010-12-31,严毛新,项目结束,浙江省社会科学界联合会,杭州商学院,0,浙江省社会科学界联合会,2
归属感教育与和谐校园文化建设,2007-11-01,2007-08-01,2009-12-31,袁金祥,项目结束,浙江省社会科学界联合会,办公室、北京研究院,0.2,浙江省社会科学界联合会,2
互联网思维语境下提高大学生思想教育实效的路径研究,2015-10-01,2015-10-01,2016-10-09,赵妉,项目结束,宣传部,0.2,2
学社融合取向的大学生社会实践模式比较研究——以浙江高校为例,2016-01-01,2016-03-01,2017-03-01,张绪忠,项目结束,发展规划处,1,2
后现代生涯理论视域下大学生社会主义核心价值观教育研究,2018-11-20,2018-11-20,2019-10-12,何波,项目结束,其他省厅局,团委,教育学,0,其他省厅局,6
青春知行录——浙江工商大学大学生“乡村振兴”社会实践优秀调研报告集，2020年1月，
2019年12月，《“八八战略：深入浙江经济社会发展”背景下《社会调查与研究方法》通识课程改革探索》获浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目（5/5）
2022年12月，指导学生作品《“童游旅学、真存浦山”——儿童友好背景下龙游县浦山村“儿童+”未来产业策划方案》获第五届浙江省大学生乡村振兴创意大赛银奖。（1/2）
2022年1月，《“五育并举、多元融合、数字驱动” ——新时代商科院校人才培养体系构建与实践》获2021年度浙江省高等教育教学成果奖二等奖（7/9）
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